各位网友们好，相信很多人对生命的翅膀作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于生命的翅膀作文以及生命的翅膀作文六年级400字的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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生命的翅膀作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的生命的翅膀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生命的翅膀作文1
如果说生命是一束纯净的火焰，我们依靠内心看不见的太阳而生存，那么知识就是太阳，而读书则是太阳的光晕，散射出的七色是沉淀了的心灵悸动，是聆听过的内心回音。让自己在凡尘中独守飘逸，在喧嚣中品味隽永，在浊世中散发馥郁，在逆流中坚守风骨。
曾几何时，在“霜叶红于二月花”中俯瞰秋天的田野，菊香飘动，黄橙无边，感悟硕果累累：在“醉卧沙场君莫笑”中淡泊名利，对酒当歌，酣畅人生。或者累了，倦了，找一片无人的草地，带上一本书，让倦意在书中散去，让思绪点亮满天的繁星。总之，读书是很快乐的，你可以在书海中放任狂乱，可以跟山对话跟水唱和，跟万事万物窃窃私语。
云淡风清，红日映照西天，找个地方坐下――石头上或者椅子旁，最好有一杯茶，清淡的茶香被微风吹拂着滑过鼻孔，神清气爽；月色如水，浸润着亭台楼阁，稀疏的烟雨婆娑着庭中芭蕉，多情的晚风吹拂着河边杨柳，寂寞的寒鸦装饰着乡间小道，读书在这样的环境中不是享受而何乎哉？
曾信步游荡在贾宝玉的后花园里，聆听林黛玉的葬花词；曾默然的和简爱站在上帝面前，听她说那深情的感言。从朱自清的〈背影〉中找到父爱的伟岸，在〈挖荠菜〉的苦涩岁月中品味成长。
读书，让我知道平凡人在真诚，平凡人的善良，在生活淡淡的流转中，平凡人，平凡而却美好的生活。
赞！谭嗣同“有心杀贼，无力回天”的铮铮铁骨和豪情壮志；怒！慈禧胆小若鼠，自私自利，
为求自保不惜卖国的奴才嘴脸；颂！林则徐，大义凛然，虎门消烟，护国护民，一代英雄；恨！列强 ，国政腐败，泱泱大国，民不聊生。读书，让我从那金戈铁马的岁月中明白，“落后就要挨打”的亘古真理。
读书，让我在漂泊中学会成长，在困难中学会坚强，丢掉几许狂乱，几许幼稚，几许无奈。让那注入的思想锐变为才智，便于看清世界，看清自己。
如果说知识是太阳，那么读书就是生命的翅膀，戴上它，我们会非得更高，更远……
生命的翅膀作文2
一只海鸥，为了划破长空的信念，选择重生；一棵小树，为了硕果累累的梦想，选择束缚；一条小河，为了奔流入海的胜利，选择阻碍；一个女孩，为了生命的梦想，选择飞翔。
时间的沙漏，在一点一滴的消逝，从前拥有梦想和勇气的我，随着时间的变化，选择逃避和相信命运。小时候的我总在想如果自己是位女航天员该多好，因为小时候的天真，将这一目标作为我前进的动力。每天为了锻炼身体，坚持跑步。可一年又一年的过去，有一天我发觉自己长大了，也发觉到这梦想是我一辈子也不可能达成的。从那时起我放弃了梦想，相信了命运。
在某一天，我行走在那无人问津的小路上，不小心被石头绊住了脚，被无情地摔在地上，我狼狈地爬起来，脸上充满了怨恨和失望，还伴随着丝丝的忧伤，这时候我发现在旁边的大树上，有一只小虫子在爬，可是爬到一半的时候，又被栽了下来，我无情的笑了笑“真笨，我帮你吧！”我将小虫子放在手上，用手将它拖得很高很高，对它小声的说“飞吧！你不行，我帮你吧！"刚说完，手上就感受到了一真疼痛，我大叫了一声，将小虫子甩了出去。这时候，我发现自己的手破了一个口子，没错是它干的，我生气的自言自语：“笨蛋，大笨蛋，我好心帮你，你竟然这么不知好歹！"接着，我正想生气的走开时，猛的看见那只小虫，仍然在努力爬着，我的心剧烈的颤动了一下。
“原来，我才是笨蛋啊！你应该是想自己完成梦想吧！”连一只微不足道，甚至不值一提的小虫子竟然对生命和梦想有如此执着的.追求，它都可以飞，我为什么不行呢！我重新拾回自己的梦想和那双翅膀为了此生无悔，为了生命的翅膀，我选择飞翔
生命的翅膀作文3
那天，我在家门前玩的正快乐的时候，一只突如其来的蜜蜂在我面前嗡嗡嗡地飞来飞去。我的好心情立刻被这只蜜蜂给搅乱了。我非常生气地拿来球拍一掌把它拍到地上，还不忘朝踩了一脚。然后又接着玩了。
两分钟后，我竟然惊讶地看见那只蜜蜂又飞起来了，这让我火冒三丈。我又拿球拍把它拍倒在地，这回我使劲踩了两脚，蜜蜂被我踩得陷入了沙泥中。看着它不再动弹，我肯定它已经死了，于是开始吃起带的零食。
当我玩够准备离开的时候，转头看了一下那只蜜蜂。奇迹发生了，看那只蜜蜂颤颤巍巍地又站了起来，我发现它的右翅已经破烂不堪，但它仍慢慢地振动翅膀准备起飞。可是还没飞起来就倒了下去，它又振动翅膀，又倒下，这样一直不停地重复着。终于，它飞起来了，向着前方飞去，几乎每飞一下就要落下来的样子，但它坚持着不停振动翅膀，让自己保持平衡。
我呆呆地站在原地看它渐飞渐远，心里猛然醒悟，不觉为我刚才的行为而羞愧不已。
生命的翅膀作文4
每个人都有生命，生命很宝贵，每个人只有一次，死去了就无法重生。而生活中往往就有那么一把“利刀”，无时无刻都可能将你刺死。比如说交通的安全。
人们常说“车是无牙老虎，道路是停尸场”，确实，一年里有无数人丧生在道路上。道路既可以使人们生活变美好，也能够夺取人的生命。
例如1998年6月18日，一个8岁小学生与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高兴地冲向学校，不巧，一辆大货车也在转弯，司机没看见，将那位小学生撞倒并碾于轮下。多么令人痛心啊！一条鲜活的生命就在这短短的几分钟离开了。只因为这个学生没有按路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。
还有一次电视上说的一起：一辆摩托车在马路上飞驰着，正好在一个岔道口，一辆奔驰也在处于“飙车”中，两辆车在中心口相撞，那辆奔驰把那辆摩托车撞出有差不多7米远。开奔驰的人汽车而逃，可怜的是骑摩托的，虽然侥幸活了下来，身上却多出粉碎性骨折，还压破了脚上的神经，患终生残疾。又是一起惊心动魄的交通事故，这给了我们一个血腥的教训，告诉我们要遵守交通规则，不要盲目。
啊！交通安全多么重要。让我们一起遵守交通规则，让生命的翅膀永远在美好的天空飞翔吧！
生命的翅膀作文5
昨天在平安老师的诗群中看到长白山朋友周言所作的诗评：“我们写诗，要有高度我们写诗，要有深度我们写诗，要有广度，中国人的诗歌情节必须要有质的突破”！我不禁有“英雄所见略同”之感，是的，文学的生命在于将自己的作品变成他人的学问！令人百读不厌，且从中领悟到学问的深厚与智达！我们不仅要写而且写的要有高度、深度及广度！不仅仅诗，任何文学作品皆当如是。然而当代大多数作者却在这三个方面与古人拉开了距离。文学的高度代表什么？是聪慧的悟性！文学的深度代表什么？深奥的思想！文学广度代表什么！是无边无限的知识储备！文不在多而在精，老子一部六千言《道德经》名闻天下，张继一首《枫桥夜泊》流传千年。
文学的生命在于 ！ 是什么？ 是灵魂的诱导师！它可以将人渡往天堂佛国，亦可将人坠引无间地狱。当今以三俗 、名利 、 充斥泛滥！多少人从小就“沐浴”在由西方传入的功利 中，对传统 的仁与德充耳不闻，对三俗 的名与利却“青山咬定”，功利 的受害人，价值观在扭曲，人性在扭曲，灵魂在扭曲。作为真正的文人，我们应当将正统 思想隐于文笔，以“春雨润物无声”巧言妙语承传着古老的智慧！启发着读者的灵犀！丰富着读者的思想！引领着读者的精神方向。
然而现代作者能写出有悟性、有思想并且文字适用非常凝练优雅的作品凤毛麟角！为什么？他们的写作方向错了！以诗作例，现代诗人与古典诗人用同样的文字创作，古人带着思想与悟性去写，我们带着自由与感性写， 如野火烧不尽，春风吹又生，这十个字中所包涵的思想以及给我们的悟性启示，非常丰富！而现代作家一定会写成“星火纷繁，原野无尽，春风吹起，草木又生”，完全失去了文字的凝练与思想的清澈！再如“欲穷千里目，更上一层楼”， 再如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”等等，古代文学开悟着我们的灵魂，深厚着我们的学问，这就是文学的生命力所在。 古诗为什么千年不死，当代诗为什么命寿极短！ 老子曰：死而不亡者寿，不失其所者久！ 久与寿，来自哪里？ 不是来自文字优美！而是来自有文学本有的高度、深度、广度！ 这也是文学生命的“气数”！
当代文学气数皆短！为什么？缺乏深度，缺乏厚厚，缺乏广茅的认同。写诗，写文，必须将灵魂深扎于社会生活中，去体味社会的厚重与五色，这叫采风。 好的文章不是来自空想出来的！曹雪芹的红楼梦为什么吸引人？亲身经历后的悟性与思想升华与再现使文学的生命力旺盛饱满。我们要去仔细地观察生活、体验民情、感悟生命，并且“书破万卷”，然后才落笔有神，你的笔文才能感染他人引起共鸣。一切正统思想不论是哲学思想还是社会思想，不管自然思想还是人文思想，它们不在本本中，也不在构思里，这些栩栩如生的语言表达以及活灵活现的人物造型，来自于我们生命经历、阅历及至坎坷中。我们要为文学插上云般翅膀，让文学的生命突破人类历史与现实的时空限制，在世界文明天空中犹如恒久闪烁的星星之火，去照亮着无数人的生命归宿。
生命的翅膀作文6
喜欢带着自己四处游荡，在城市的最中央呼吸孤单；喜欢望着窗外的绿叶发呆，在阳光的摇篮里做梦。
我沉默在青春的岁月里，我不喜欢所谓的荣誉和成就，更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说，为什么我在你身上看不到阳光？我一笑而过，依然故我。“理想”在梦的那头闪耀，我却独自徘徊在梦的这头。享受，一个人的精彩。
但我爱书，真真切切地爱着，当她将一本书递给我时，我竟忘却了拒绝。我收下书！这是她甚至我都始料不及的，阳光的碎片撞在她脸上，溅起灿烂的微笑。我淡淡走过她身旁。
“宁可在风中折断翅膀，也不愿在笼中失去梦想”–这是书扉页的祝福，手写的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。
那个冬天，风依旧刺骨，雪依旧纷飞。但却再也不能封冻我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在购买一本书的途中，她遗失了自己的生命。而书名就叫做《我们的梦想》。才发现，因为她，我的世界已注满精彩。才明白，什么是生命。
病房里，我和她，她安详地躺着。我怔住了，记忆的花朵幽幽地绽放了。她说：“我欣赏你，真的。”“当然，我们是朋友嘛！”“那你能不能答应我一件事？”“说吧”“当黑暗袭来，你决不能后退”“黑暗？”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗！”“……”“你可以的！你一定会成功的！”
当失败涌起，当孤独来袭，当成功降临，当我在前进，我唯一的动力是她，我坚持的信念源于她，我不懈的努力因为她。
如今，沉默的我不再低语，我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是，她却一点一点的破碎。我伸出手，伤感一片片落下，吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”，总想起快乐和悲伤，总想起她。我的生命，正在悄然开放。
而她的生命，在远方的高空，绽放着沁人的芳香。祝福她。
象山中学初一：龚龙飞
生命的翅膀作文7
给生命的翅膀加点颜色，你会感受到生命的无比神奇！
——题记
插上神奇的翅膀，让我们去感受生命的神奇……
古代的文人墨客对生命有独特的理解。面对生命，陆游有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的纯洁高尚；文天祥有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的肝胆忠心；范仲淹有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的博大胸襟；李白有“长风破浪会有时，只挂云帆济沧海”的乐观积极；李清照有“莫道不消魂，帘卷西风，人比花瘦”的凄凉无助。
古人对生命尚且如此理解，让我们再感受一下唱响在今天的一曲曲的雄壮的生命交响乐吧！“航天英雄”杨利伟以他勇敢的精神和超人的胆量让我们为之倾服；“水稻之父”袁隆平凭靠他那聪明的大脑和精湛的技术让我们为之骄傲；“奥运冠军”刘翔跨栏的那精彩一刹，他用自己的拼搏进取被数亿神洲同胞所铭记；“英雄教师”殷雪梅舍己为人的一瞬间，她以自己的无私奉献感动了全中国！……
生命中让我们感动的何止是英雄们的壮举？
走在马路边，你会看到辛勤的清洁工在默默地奉献，他们的心灵如同大地一样洁净，他们的生命是平凡的，但在平凡之中却透着不平凡的魅力！
家中父母的关怀，学校中老师同学的帮助，甚至路上陌生人的一句简单的问候，都曾经打开你的心扉，让你感觉到生命是如此的温馨；
运动场上的奋力拼搏，演讲赛上的慷慨激昂，考场上的镇定自如，都曾经让你的热血因此沸腾，让你体会到生命是如此丰富而充实！
生活中平凡的一幕幕都会让我们深深感受到生命的魅力！
君子兰的高贵气质，玫瑰力压群芳的娇艳，甚至路边草儿的一抹青绿，都曾经一点点沁透着你的心脾……
也许你会感叹他人生命的精彩，也许你有时会自卑于自己生命的黯淡，那么，让我笑着轻轻地告诉你——
生命如同烹饪，你想让它平淡就可以平淡下去，你若想让它色香味俱佳散发出生命的芳香，就请给它加点调料吧，就像给生命力的翅膀加点颜色，你就会感受到生命是如此的无比神奇！
生命的翅膀作文8
偶然间瞥见一朵娇艳的鲜花上栖息着一只蝴蝶，白色的鳞翼彰显出它是多么的美丽，这是个鲜活的生命。
悄声走到它的背后，张开双手，趁其不备，猛然合上，再小心翼翼地张开手，它已经落入了我的手心，我轻轻的捏住它的翅膀，将它拿了起来。也许它从未想过自己会如此愚钝，会被人类轻而易举地捉住。我也并非想要它的性命，毕竟那样对我来说没有半点好处。可它却惶恐了，拼命地扇动着翅膀，却没有起到丝毫的作用。对于我来说，它的力量太弱小。真是不自量力的生物！我细细地打量着它，它看上去那么脆弱，可此时却在我手上“拳打脚踢”。它的六条腿胡乱地在空中乱蹬，头顶的触须不断地抖动……突然，一种神奇的力量驱使着我松开了手，它挣开我的束缚，用那伤痕累累的双翅飞向远处的天空……
事后，我才知道，驱使我松开手的，竟是由那小小的蝴蝶身体中爆发出来的生命的力量!默想，沉思，在九年前的那个下午，在北川的那所中学里，是否也感受到了如此强烈的生命的力量？
那天，对于所有的北川中学学子来说，都是不同寻常的一天，甚至说，是改变全家命运的一天……
那天，随着全校几千名师生的惊叫，五层的教学楼轰然倒塌，那些正在听讲的学生，讲课的老师，顷刻间被埋在了水泥、钢筋堆积而成的废墟下。我不知道，他们是否还能坐在窗明几净的教室里，听老师讲课；我不知道，他们是否还能站在三尺讲台上，为学生讲解……也许能。不！他们一定能！他们在老师的鼓励下，在破败倒塌的教室中唱起班歌；他们在漆黑的瓦砾废墟下，借着手电筒微弱的光亮，阅读书籍，他们坚信，书籍能带给他们力量！能带给他们希望！他们在山穷水尽的困境中喝墨水来延续生命，坚信自己会获救……他们凭着自己顽强的毅力，最终获得了营救。
他们，不同样拥有着如同那只蝴蝶一般的强烈的生命的力量吗？他们，不也在困境中展开了他们那伤痕累累的翅膀，然后飞向远方吗？他们的求生欲望是何等的强烈，他们能获得生命的延续又是多么的不易！生命脆弱而又坚强，我们难道不应该敬畏生命吗？而现在，又有多少青少年轻视自己的生命，为了一点鸡毛蒜皮的小事而选择了轻生的不归路；又有多少青少年将生命视作儿戏，去参加所谓的“蓝鲸 ”？他们，是否应该学习一下那些在地震中苦苦寻求希望的北川中学的学生呢？
“挺起的胸膛，刚毅的目光，我们经历了磨难，我们更坚强……”我想，这首歌，不仅仅是属于北川中学的歌，更是一首经历磨难后，任顽强不息的生命赞歌。愿这嘹亮的歌声，插上生命的翅膀，永远在华夏的大地上飘扬……
生命的翅膀作文9
我们每个人都有一双生命的翅膀，它是由自己掌握，时起时落。
现在每个地方都会贴有“预防溺水，珍爱生命”的横条，就是为了警告人们注意安全，不擅自下水，不独自下水。但是我们身变的溺水事件也很多，就比如说我们这儿的：
6月29号，初中生放暑假的第一天，有两个男孩独自跑到一个池塘游泳，他们开心的在水中嬉戏，打闹，天也不是很热，他们就在水中泡。接着，他们游到了一个很深的地方。不幸的事情发生了：他们在水中挣扎，可力量却使不出来……不知过了多久，他们就悄无声息的逝去了。当他们家人发现时，得到的却是痛苦，后悔。
这就是溺水事故，这件事让全县人得到了教训：我们因该珍惜生命！
事后，学校让全校人开了一次会，家长也到场，签一份安全保证书，同时听一听《生命的翅膀》这首歌：“不擅自，和同学结伴在河边游荡……生命的翅膀！”
我们是无法预知危险的来临，也许在未来的某一天，水灾，火灾，地震等等事故可能会发生在我们身上，但只要采取对应的措施，就能挽救一切！当然，这些事故最好不要发生在任何一个人的身上。千万不要让一个不小心，剥夺了你美丽的生命！
时刻谨记，生命不是玩笑，我们将为生命插上翅膀，这对生命的翅膀会一直在我们背上，带着我们飞翔，飞向美好的蓝天！
初中初一作文650字：生命的翅膀
作文标题： 生命的翅膀
关 键 词： 生命 翅膀 初中初一 650字
字 数： 650字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文，题目为：《生命的翅膀》，欢迎大家踊跃投稿。
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我沉默在青春的岁月里，我不喜欢所谓的荣誉和成就，更不喜欢为了所谓的友情而去迎合他人。我厌恶虚伪。我做着我自己。有人对我说，为什么我在你身上看不到阳光？我一笑而过，依然故我。“理想”在梦的那头闪耀，我却独自徘徊在梦的这头。享受，一个人的精彩。
但我爱书，真真切切地爱着，当她将一本书递给我时，我竟忘却了拒绝。我收下书！
这是她甚至我都始料不及的，阳光的碎片撞在她脸上，溅起灿烂的微笑。我淡淡走过她身旁。
“宁可在风中折断翅膀，也不愿在笼中失去梦想”——这是书扉页的祝福，手写的。之后，“拼搏和理想”就一直地在我心中流淌。
那个冬天，风依旧刺骨，雪依旧纷飞。但却再也不能封冻我的心。冬季里的一天，她消失在了我的世界。我竟心急如燎，才知道，在购买一本书的途中，她遗失了自己的生命。而书名就叫做《我们的梦想》。才发现，因为她，我的世界已注满精彩。才明白，什么是生命。
病房里，我和她，她安详地躺着。我怔住了，记忆的花朵幽幽地绽放了。她说：“我欣赏你，真的。”“当然，我们是朋友嘛！
”“那你能不能答应我一件事？”“说吧”“当黑暗袭来，你决不能后退”“黑暗？”“请燃起生命的焰火去征服整个黑暗！
”“……”“你可以的！
你一定会成功的！
”
当失败涌起，当孤独
来袭，当成功降临，当我在前进，我唯一的动力是她，我坚持的信念源于她，我不懈的努力因为她。
如今，沉默的我不再低语，我自豪地奔向了胜利的彼岸。可是，她却一点一点的破碎。我伸出手，伤感一片片落下，吞噬着我的心。总想起“拼搏和梦想”，总想起快乐和悲伤，总想起她。
我的生命，正在悄然开放。
而她的生命，在远方的高空，绽放着沁人的芳香。祝福她。
