各位网友们好，相信很多人对我心目中的班主任作文800字都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于我心目中的班主任作文800字以及优秀作文 班主任800字的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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800字作文：我心中的好班主任
我心目中的好 师
她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。她就是我们班的班主任——蒋 师。
妈妈一样的关心
她给予同学们无微不至的关怀。有一次，我们班的一名同学得了急性阑尾炎，我们都很担心， 听别人说：“得了阑尾炎可是要动手术的呀！”蒋 师看我们都很担心，自己也想看看，于是她决定在中午休息的时候亲自带一些同学，买一些礼物去医院探望她。听去探望的同学说，蒋 师很关心那名同学，不仅给她削 ，还给她倒水，真像一位妈妈似的关心着她，在 师那母爱般的安慰下，那位同学流下了激动的泪水。蒋 师，您就是我们班的好“妈妈”。
朋友一样的融洽
课堂上，您一丝不苟我，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次中午，蒋 师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高，飞快地来到了操场！令我惊讶的是：蒋 师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！欢 总是短暂的，一会儿午休时间结束了，蒋 师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的 师！您真是我们的良师益友啊！
这就是我们的蒋 师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好 师而自豪，你不愧为辛勤的 “园丁”。我喜欢这样的好 师，我尊敬这样的好 师，我一定要刻苦学习，积累知识，不辜负这样的好 师，让我们用优异的学习成绩来报答 师吧！
我心目中最好的 师
我心目中最好的 师是我们的班主任――倪 师。
倪 师三十多岁，中等个儿，短短的头发黑亮黑亮的， 的眼睛充满智慧。你相信吗，她那双温柔的大眼睛与众不同――会说话！每当我取得进步时，她那双眼睛好像在说：“你真行，Good! ”每当我一大早来教室打扫卫生时，她的眼睛仿佛在说：“你真是一只勤劳的 ！”如果上课走神了，她的眼睛就提醒我：“快快专心听讲！”上星期，倪 师一家三口参加了新北区“绿色家庭”环保知识竞赛，同学们迫不及待地问 师：“ 师得奖了没？”“你们猜！”倪 师笑眯眯地说。“一定得奖了！”“哦，何以见得？”“你的眼睛告诉了我们！”“你的眼睛里分明写着两个字――成功！”“知我者，你们也！”倪 师笑得更欢了。“其实任何事，只要认真去做，都会有成功的机会！孩子们，你们说，对不对？”我们心悦诚服。
倪 师上课与众不同。据最新统计，在所有任课 师当中，倪 师是最受欢迎的。她给我们上课没有师生界限，几个调皮的男生到了她的课上更是如鸟投林， ，越发得意。她讲课声情并茂，且妙趣横生，一堂课下来，无人不精神抖擞、意气风发。提出一个问题时，她喊同学回答，都要带上一个修饰语：“ 课代表”“ 小助手”，好像交情很“铁”。如果那位同学回答得特精彩，她便会来一句“Sit down please, very good”,引得我们哈哈大笑。讲课时，她喜欢用一些有趣的手势和生动的比喻帮助我们理解。比如有一次讲到地球的形状时，她说：“你们记住，地球的形状就像你们平时爱吃的橄榄，不过，它是一个变形的橄榄，一头大，一头小。”说着，她用两只手在身体前比划出一个非常大的橄榄形的“地球”，那副模样真有趣！在笑声中我们轻轻松松地记住了她讲授的知识。
期中答案前，由于学习紧张， 师们忙着给我们讲解各种试题，脸上整天紧绷绷的，除了倦意，很难找到笑意。但倪 师 ，她仍然带着一脸微笑走进课堂，让我们倍感温暖。记得有一次，她进教室上晨会课，奖励一些学习有进步的学生。她拿着一个大包，很神秘。是什么呢？她微微一笑，说：“这里面装的棒棒糖，是奖励你们的……”话一出口，教室里便炸开了锅，怎么把我们当做小毛头了？她接着说：“这是我女儿从小最爱吃的棒棒糖。”教室里一下子又静了，领奖的同学喜滋滋地上台去，手捧着棒棒糖， 呵呵地回来；没有得奖的，东瞧西望，看一眼也幸福似的 。同学们很舍不得吃，舔一下，想想自己，想想 师的孩子，甜到了心窝里。
每天放学后，倪 师很晚才回家，总是一个人坐在办公室里看书。她在看什么书呢，看得那么专注？有一次，我终于按捺不住 心，轻轻地敲开了办公室的门。“倪 师，什么书这么好看？能借我看看吗？”我拿过书一看，恍然大悟地说：“是江苏自学 的书！我看不懂。”倪 师抚摸着 头，笑了，她的眼睛告诉我：“等你长大了，就能看懂了！”
看，这就是我最最崇拜的 师――倪 师
我心目中最好的 师
说 师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人； 说 师是春蚕，吐丝结茧，致死不悔。更多的人说 师是人类的工程师，传播知识，种子和做人的道理。在 是身边就有这样的一位好 师，她就是我们的班主任—-周萍萍 师。
还记得我第一次见到周 师的情形，那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都议论纷纷，害怕又是一个大家不喜欢的 师。当我们看到新班主任的时候惊呆了，她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动智慧的 。她面带微笑，精神饱满地作了一下自我介绍…….我们想：这位 师一定很和善，讲课一定很好。
师对我很严格。有一次， 师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把，同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时，就非常激动， 我特别爱打乒兵球。这是 一叫，扫地的事被我忘得一干二净，丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几，不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候，预备铃响了，可我和胡耀辉还在拼杀，直到朱晨柯催我们的时候才 不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时，大家都坐的整整齐齐，周 师站在讲台边怒气冲冲地望着我们三个，这时候我恍然大悟，今天我犯错误了，自己的事没有做，而且还带头一大早去打乒兵球。 师说过、一早的时间是最宝贵的。我们应该坐在教室里学习。现在我才明白 师的话可太晚了。周 师望着我们三个发话了说;“你们三个把书包背着，在办公室去反省，想清楚是上学，还是回家，自己看着办。”听着 师的话，我害怕。虽然周 师没有狠狠地批评，只是让我反省自己，但这件事却教育了我要珍惜早晨宝贵的时间，也应征了这句话；“一日之计在于晨，一年之计在于春。”那一次下课之后，周 师找我谈了一次话，我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教导，她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。
自从那次之后，我早晨再也没有出去玩过，而周 师也时时关注 行动。
我们 师虽然有严格的一面，但她下课对我们也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样，她告诉我们怎么做人，还让我们一步一个脚印地进步 ，要我们先学会做人，再学会学习。她对 期望，我会时时刻刻记在心中。
我真为有这个 师————一个母亲般的 师而感到骄傲。
我心中的班主任作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的我心中的班主任作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心中的班主任作文1
她，苗条的身材，端正的五官，翘起的马尾辫时不时地上下跳跃，这就是我们的班主任——徐笑颖 师。
在两个月前，我认识了她，初次家访见面，感觉她不像 师，更像一位邻家大姐姐，浑身释放着青春活力。
家访闲聊时，徐 师笑着说：“你家的地址蛮好找的。”细问之下，才知道就在“尼伯特”台风要“光顾”申城期间，嘉定突降暴雨，而就在这天徐 师约好去同学家家访，按照小学部提供的地址赶到同学家时，才知道已搬家。这时，天空雷电轰鸣，眼看一场暴风雨即将而至，为了不“食言”，徐 师问过新地址后又冒雨驱车赶往。“路痴”的徐 师本以为导航可以找到，谁知那同学搬到了安亭一个的偏僻角落，最后一公里处竟连导航也找不到，伴着大雨，路看不太清，泥泞的小路也不太好开，就这样在狂风暴雨中徐 师边电话联系同学家长边问路人才摸索到同学家……听完 师的讲述，我在心里 地为徐 师点赞，真是一位敬业的好 师啊！
徐 师不仅工作敬业，而且她会平等地对待每一个学生。她鼓励我们说过：“我不会 一个孩子成绩的好坏而看不起他（她），如果他（她）真的有能力，很多机会我会一视同仁的。”没想到徐 师说到做到，例如我们班上的值日班长并不是班干部，可徐 师都会给他（她）们锻炼的机会，让他（她）们证明自己的能力。
徐 师爱岗敬业、冒雨家访，为了提前了解我们；徐 师幽默风趣、平易近人，为了更好接近我们；徐 师公平正义、平等对待，为了让我们都出彩。我相信在她阳光雨露、细 物般的教学方式下，我们会茁壮成长！
我心中的班主任作文2
虽然我才上三年级，可是 师却换个很大多个了，在这比 师中最让我敬慰的是我现在的班主任——崔 师。她个子不算太高，嗓门也不算太响亮，但是，在 心中，她是那样的高 让人尊敬，她留着黑黑的长发，一双炯炯有神的大眼睛像会说话一样， 师她很朴素而节约，她常常教育我们要好好学习，孝敬父母，不要浪费一粒粮食。
让我受意最深的是 一手小字，每当上课时， 师都要强调，见字如见人，要做好一个人就要写好每一个字，原来 字是出了名的蝉螂爬， 字写的实在不好，也没少挨爸妈的收拾儿，可是， 教师却微笑的告诉我说：“嘉嘉，你是一个好学生，在各个方面都是一个 ， 师相信你能克服小字一难关，字对于你来说，不是一个很难的问题，只要用心多练练， 师相信你能写一手漂亮的小字”。我是一个十分在乎 师说话的学生，所以就为了 师的一句“相信”我从那以后就改正写字的姿势，端下写字的态度，每天比其字同学多写五六片的小字，就这样在期末评比的时候， 师向全班同学提出，表扬 字进步了，并让全班同学向我学习，听到 师的表扬，真想像不出当时心里是个什么滋味!
我最感谢的是 师，她像妈妈一样，对我们班里的每一个人都一样 ，她的微笑式教育，让我们每一个孩子感到温暖，我庆幸我有这么一个好 师，我会永远的尊敬她!让我忠心的送上一名; 师，您辛苦了?在我们每一个孩子心中，您就是我们的起航的方向。
师，我们永远爱您!
我心中的班主任作文3
我心目中的班主任何 师是一位美丽、善良又尽责的好 师。
她有一头乌黑亮丽的卷发，一双洞察秋毫的眼睛，一张能说会道的巧嘴巴，再加上窈窕的身材、迷人的高雅气质。啊！ 啦！
何 师对我们全班同学的学习十分上心，在课堂作业本上，我们最容易错的题目总是会帮我们提前分析掉，免得我们犯错。全班同学 考砸了， 师会让我们仔细地看一下错的题目，然后叫我们一一改正过来。
我心目中的何 师真的是一个很好的班主任。上课时她总能提出一些有趣的问题，偶尔也会和我们做一些和语文课有关的小游戏。
如果我们犯错了，她会和颜悦色地向我们指出错误，然后叫我们知错就改；假如我们犯了同样的错误，这下 师就会狠狠地批评我们，让我们长点记性。
游戏时，班主任何 师让我们大胆放开，尽情的玩，但会一遍又一遍地说：“一定要注意安全”。如果一不小心 受了伤， 师马上送他（她）上学校医务室，接受治疗。
我心目中的班主任就是这样一位受人尊敬的好 师。哦，我差点忘了告诉你们，何 师其实还是个“双面人物”呢！内心里对我们全班同学的期望就是她的第二面。
记得我们有一次答案考砸了，我那次语文只考了80几分吧，何 师虽然只批评了我们几句，但我明显看到了何 师脸上的失望情绪！我们成绩考得这么差，何 师心里一定也和我们一样不是个滋味吧！这时何 师转过身对我说“你先把试卷去订正吧”。我低着头走到座位上开始订正试卷，可我根本不敢去看何 师，偶尔的一抬头却发现何 师的关切眼神，分明在说“何陈钰， 师看好你，你自己也得加油啊”，想到这，我不由得用书遮住了自己的脸，心中暗暗发誓，一定好好学习，不辜负 师的期望！
我心中的班主任作文4
师这一岗位是虽说是最伟大的，但是班主任之一职位是最无私奉献的，人生的成长道路上会遇到很多优秀的好 师，那些 师就像荷花一样， 的衬托我们这祖国的花朵，也像 里的园丁一样， 的修剪我们的参差不齐， 师就像我们的父母一样， 着我们，关爱着我们。我心目中的班主任可能更加的伟大。
班主任是一个女的，那时候还很年轻，说话温温 的，给人一种沐浴春风的.感觉。我们那时候很调皮，总是给她惹出很多是非出来，但是他都能一一解决了，从来没有一点怨言，永远都是那句话，下次不要犯错了。
每天都会第一个到班上，看我们哪个缺勤， 缺勤的话会及时去找他，我记得有个同学不听话偷偷跑出去上 网，一直找不到他，急的眼泪水都掉了，她总是这样，不为自己考虑考虑，都拿我们当成她的第一位，每天晚上她的办公室灯熄的最晚，好像有很多事情要处理一样，也肯定是帮我们处理麻烦吧。
在上课的时候，她转过身去写字时，我们隐约看到了一丝丝白发，我心里就非常难受，天天为我们操劳过度，怎么可能不生白发，我们每次问她， 师您为什么那么辛苦，她说：“我辛苦一点你们就会听话一点，你们听话了，好好读书了，将来也能成材，这样我也会欣慰”。每次听到她的回答，我们总是说不出话来，只能 的在心里保证一定要加油，不要辜负 师的辛苦付出。
班主任就是一个这样的人，在 心目中深深刻画着，也挥之不去，对于我们来说，她就像指路明灯一样，照亮我们 的道路，为我们成长的道路上增添了一笔色彩。
我心中的班主任作文5
三年级时，我们的班主任换成了严 师，如今她教我们已是第三年了。
严 师戴着一副眼镜，对我们笑呵呵的。虽然严 师姓“严”，可是我们觉得她非常和蔼可亲。不过，当有同学犯错误时，严 师还是会严厉地批评教育。
我曾经犯过一次错，但是严 师对 教育却很特别。
记得那时四年级的一个星期五，由于放学较早，作业又少有简单，我就没有直接回家，而是去了同学家玩，也没有跟家长说明情况。一直玩到五点多我才回家。在我玩得高兴得时候，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，找不到我，给好多同学打了电话，但都不知道我去哪儿了。于是，妈妈就给严 师打了电话。后来，我听说后，吓得直冒冷汗，觉得这下完蛋了，严 师肯定会狠狠批评 。
星期一，我怀着忐忑不安的心情去上学。那时候，我真希望自己生病，这样就不会挨批评了！到了学校，严 师却没有直接批评我，而是用“一个同学”代替了“王鹤潼”，进行了批评教育，给我留足了面子。我真是从心底里感激严 师！同时，我也从心里接受了批评。从那以后，再也没有类似的事情发生。
严 师对我们的教育主要是鼓励和赞扬，虽有批评，也是少数。
有一次， 作文《妈妈教我一支歌》在《 晨报》上发表了，我很高兴。第二天，我把报纸带到学校，拿给严 师看。严 师露出了欣慰的笑容，在全班表扬了我，还把报纸贴在黑板上，让同学们 学习。后来，经过努力， 一篇读后感又在《 晨报》上发表了。这离不开严 师的指导、鼓励和肯定！谢谢您，严 师！
在严 师的教育下，我们就像小树苗，健康茁壮的成长着。
这就是 班主任——奖罚分明的严 师。
我心中的班主任作文6
从走进学校起到现在，陪我们走过漫漫学程的，除了同学，还有 师。同学就像我们的兄弟姐妹， 师就像我们的父母，而班主任就像我们的一位大家长。
在这六年里，我们每一年都换班主任，1——4级都不是我向往的那种班主任，在五年级的时候，我心中的班主任终于出现了，她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。她就是我们班的班主任——赵艳红 师。
她洞察学生的心理，是那样的体贴同学，记得在五年级上学期，我把同学的月票撕坏了，没有勇气承认，赵 师知道后细心的开导我，让我换位思考，替坐车的同学着想，使我认识到自己的错误，及时向这位同学道了歉。
课堂上，她一丝不苟，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次下午，赵 师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高，飞快地来到了操场！令我惊讶的是赵 师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！欢 总是短暂的，一会儿大课间时间结束了，赵 师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的 师！她真是我们的良师益友啊！
这就是我们的赵 师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好 师而自豪，她不愧为辛勤的“园丁”。我喜欢这样的好 师，我尊敬这样的好 师。
我心中的班主任作文7
俗话说的好“火车跑得快，全靠车头带”一个好的班级体，当然需要一位优秀的班主任。否则这个班级体将是一盘散沙。
我们五（2）班的班主任王 师就是一位优秀的班主任。虽然他没有惊天动地的壮举，没有泣鬼神的事迹，也没有华丽的外表，但他却有憨厚可爱的笑容 颗爱学生的心。他时而可爱，时而严肃，时而又暴跳如雷。
说 师是蜡烛为我们点燃了自己。 说 师是园丁， 我们这些幼小花朵。而我却说 师是甘甜泉水，时时刻刻惦念着我们。泉水浇灌这些幼小的新苗。王 师就是一个典型的例子！曾经我犯了一个错误，拜访的“拜”我经常写错，在一次默写中，我又写错了。 师把我叫到讲台上狠狠的批评一顿，自小我自尊心就强， 师竟然如此说我，我心里好不是滋味。心里恨死 师了，可是到了 的时候，我并不恨 师了。反而十分感谢 师。
如果没有 师上次的哼哼教诲，这个字我仍然会写错，非但如此，王 师不仅对工作兢兢业业，而且对份外的事情也做得非常好。有一次奶奶回 家了，爸爸妈妈都要上班，六点才回家，住在同一个小区的班主任看在了眼里，便决定帮助我们，告诉妈妈他每天接我们回家，妈妈很感激他。不停的说谢谢。王 师听了后，露出接会心的微笑，说“不客气，能帮到你们我也很开心”。其实王 师家还有一个小男孩，忙碌的他还要照顾我们，每次送我们回家，王 师都还要看我们上了楼才肯回到自己的家。王 师回家之后又担心我和弟弟跑到外面去玩，便打电话给妈妈问“方琳和他弟弟在家吗？需不需要我去看看？”
这就是我心中的班主任王 师。
我心中的班主任作文8
上学前，我特别盼望着背着书包去上学，希望每天都能与我可爱的小伙伴游戏，想象着自己的 师会是什么样子。
终于迎来了开学的 ，走进教室，我第一次见到 班主任，她和我想象的一模一样，那么的亲和温婉。
班主任特别风趣，尤其是她上语文课时，更是 连珠。明明是单元学习，她却形容是“打扫战场”；明明是记生字，她却比喻成“堵枪眼”。她绘声绘色地告诉我们：“语文八个单元就是敌人的八个碉堡。只要你学会一个生字，就相当于堵住了敌人的一个枪眼……就这样，我们每天 师 不可支地和敌人在阵地上拼命地撕杀，多有趣啊！
每学完一课，我们会进行听写， 师美其名日说是带领我们玩一场战争游戏。如果听写全对就会被她美美地封为” 。当我们得到10次“ ”，就会获得神秘礼品。重赏之下，必有勇夫嘛，在她的指挥下，我们兴奋地拼杀着，涌现出了一批又一批的“ ”。我也被堵枪眼的游戏吸引住了，兴趣盎然地参与其中，哈哈，英勇善战的我，可是十战十胜哦，取得了十连冠“ ”的殊荣。相信只要我不断的努力，一定会赢得那份神秘礼物的！
班主任在课堂上，就像一位威风凛凛的大 ，一脸肃肃穆，不苟言笑，带领我们打了不少胜仗。下课后，她则笑逐颜开，和颜悦色，就像我们的朋友，与我们嬉戏玩耍，踢建子，跳绳。平日里，她又像我们的慈母， 惫至。一次，我发烧了，她为我端来一杯热腾的水，亲切地抚摸着 额头，轻温柔地对我说：“好点了吗？”一句平凡的话语，似一股暖流滋润了 心田。
啊！我觉得我很 ， 我遇到了我心中的那位好 师。 有她的陪伴，让 校园生活充满了甜蜜和快 ！
我心中的班主任作文9
懵懵懂懂间，对一切朦胧了解时，我升入小学，遇上了我心中的班主任——韩 师。韩 师瘦小的个子， 的眼睛，沙哑的嗓子，这就是最初韩 师给 印象。
谁知一路陪伴相随，韩 师做了我三年的班主任。三年的时光不短不长，有太多的事件发生，有太多苦与泪，让人难以忘怀。
韩 师是个平易近人的 师。我们各个学生，只要有困难找韩 师，她都会耐心地帮着一起解决。学生不开心，她会开解排忧。
我们班的学生，特会闹腾。只要韩 师转身不在，教室里就会有动静，过不了多久，就会闹哄哄的，纯粹“ 虎不在家，猴子称大王”。别的任课 师看到这情景，特头疼。韩 师就会一遍又一遍地批评教育我们：你们也该长大了，懂道理了，课堂纪律不要我一遍遍地来指正……一堂课，一整天，日复一日，韩 师扯着喉咙上课、做思想工作，她的喉咙时常沙哑着的。我真的挺心疼韩 师的喉咙的。
我是个不善表现自己的人，韩 师常批我上课发言不够多。我知道自己的缺点，我就更加地上课认真听讲，抓住每个知识点，让自己的学习稳步 。韩 师也给我很多锻炼的机会，我当过副班长、学习委员等职，我获益匪浅。对此，我非常感谢韩 师。
有相遇也有别离。进入四年级，韩 师不再带我们班了。真的非常舍不得。事已至此，我唯有谨记韩 师给予的教诲，我要不断努力前行，加油！相信未来是 的！
我心中的班主任作文10
说， 师是园丁， 地打理 里的一切，也 说 师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦。
在所有教过 师中，我印象最深的还是何 师，她是我们一年级的班主任。何 师高高的个子，一头乌黑的头发，发质很好，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁，鼻梁上架着一副秀气的小眼镜，说一口流利的普通话。
刚进入小学，我们还不 用小学生的生活，处处犯错，整天调皮捣蛋。但是，何 师从来没有责备我们，而是对我们 有加。让我们从一群调皮捣蛋的孩子变成了一个个优秀的学生。
记得一开学的时候，我们还不会整队，一到放学的时候，别的同学整队放学了，只有我们班还乱糟糟的，同学们到处乱跑。何 师把一个个同学都拉上队，找到自己的位置，让我们两个两个对齐一起走。可是走着走着，我就会掉队，何 师拉着 手，跟上队伍。我还记得，何 师的手很香，很软，给我一种安全感，就像妈妈一样。
笨笔写不出多么华丽的语言来赞美你，也没有华丽的礼物送您，只想敞开心房，跟您说说心里话。在您细心的关怀下，我从一个调皮捣蛋的孩子，变成一个懂事的孩子。在您的教导下，我还懂的了许多做人的道理，这些道理将伴随 一生， ，也表达不出我心中对您的感激，在这里我想送您一首诗：
敬爱的 师请暂时从忙碌的节奏中走出来，深呼吸，细细的品味生活，依傍大自然，去欣赏花苞绽放的缤纷。您为了我们，不辞辛劳。但是，不要为了我们，而失去你的青春。
