5个月婴儿不正常表现
【咬指甲】咬指甲是儿童时期很常见的不良行为，男女儿童均可发生。正常的生理现象：5个月的宝宝大脑神经系统发育尚不成熟，大脑对于局部肌肉的控制能力较弱，当宝宝精神过于兴奋或遇到冷热空气刺激时，就可能会出现偶尔哆嗦的现象，这种情况通常为正常的生理现象，伴随宝宝生长发育，这种现象会逐渐消失；微量元素缺乏：尤其是缺乏钙和维生素D的情况下，容易导致宝宝肌肉神经兴奋性增强，就可能会出现偶尔哆嗦的表现，还可能会伴有睡觉不安稳、多汗、易醒等表现；发热：当5个月的宝宝患有某些感染性疾病，如上呼吸道感染、肺炎等，因机体存在病原菌感染，在病原微生物的刺激作用下，容易导致机体发热，在发热早期可能会导致宝宝出现寒战症状，进而表现出偶尔哆嗦的症状，还可伴有手脚冰凉症状。宝宝五个月不会翻身的时候不要着急，可以时常的让宝宝慢慢练习翻身。
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判断5个月宝宝的智力水平，一般可以从宝宝的人际交流、语言发育、大运动、精细动作等方面的表现进行评估，如果宝宝的表现比较正常，通常可说明宝宝智力正常。通常需要在医生指导下采取针对性治疗，如多次手法整复等治疗。(吮吸手指)吮吸手指在婴儿期是一种常见的现象，到2-3岁以后，这种现象会明显减少。在临床上，五个月宝宝腿纹不对称，大多数是由于宝宝在宫内体位因素、出生后的饮食情况、睡觉姿势等多种原因，导致腿部脂肪厚度不一样，出现两侧腿纹不对称。
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五个月的宝宝睡觉不踏实原因很多，常见的生理性的原因引起，也有病理性的原因引起。随着大脑的逐渐发育，功能日趋完善，宝贝这种不自主地抖动便会慢慢消失。另外，在俯卧的时候头应该可以抬离床面了。甚至你竖着抱的时候孩子头左摇右晃立不稳，手抓铃铛也握不住、不会玩铃铛、不会两只手交叉着玩、不能把手放到嘴里，这些情况都说明孩子不太正常。无论是多大的孩子，只要有嗜睡表现就是不正常，需要及时的带孩子去医院，请医生确认情况。早期的小儿多动症，运动和认知水平正常，但是注意力不集中，不能认真的玩一个玩具并且时间较短，需要到医院进行评估给予早期干预。多发生在后半夜，多见于学龄前儿童。建议家长平时给其补充钙含量和维生素D改善时，可以适当多吃蛋、奶制品、豆制品、瘦肉等。什么时候去看医生？如果宝贝出生后小手就是展开放松的，表明肌肉张力低下，这是不正常的现象，要及早去医生那里做检查。腰背肌力量较弱容易使后背力量弱，不能保持背部肌肉的张力，从而腹部的屈肌张力相对较高，所以会有低头现象，需要到儿童康复科进行肌力和肌张力的评估，必要时给予相应的训练。(口吃)是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。两个月的孩子应该会抬头，三个月的孩子会翻身，如果孩子五个月还不能抬头挺胸、不能自己翻身，从动作上来讲是不正常的表现。(遗尿症)指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。如果孩子所处的室内温度过高或者过低，盖的被褥过薄、过厚或者包裹得过紧，有排尿、排便时，也会导致孩子出现睡眠不踏实。再有在语言方面五个月可以反复咿呀作声，可能会听懂一点点有些父母的语言表示回应。宝宝在4-6个月时，身体各部分迅速发育，包括神经、骨骼、肌肉等，所有关节配合良好，动作才可能渐渐形成。五个月的孩子已经开始有好奇心，喜欢玩弄小东西、自言自语，如果没有这些现象，就要考虑孩子是否正常。在听觉方面五个月的孩子能够转头寻找声源，这时也有一些孩子可能分辨出父母的声音，在味觉方面五个月的宝宝对食物有轻微味道的改变会很敏感，是味蕾发育的关键时期。
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调查结果显示，智力发育迟缓儿童占年参检儿童的2％。
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5个月宝宝37度不算发烧。腰背肌力量较弱容易使后背力量弱，不能保持背部肌肉的张力，从而腹部的屈肌张力相对较高，所以会有低头现象，需要到儿童康复科进行肌力和肌张力的评估，必要时给予相应的训练。(口吃)是指说话时言语中断、重复、不流畅的状态，是儿童期常见的语言障碍。
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5个月宝宝坐着老低头常见以下几种情况：1、眼睛异常，当高度散光或先天性青光眼时会有惧光表现，所以会出现低头现象，最好到眼科进行屈光度筛查来明确。(遗尿症)指5岁以上的孩子还不能自已控制排尿，夜间经常尿湿床铺，白天有时也尿湿裤子。如果孩子所处的室内温度过高或者过低，盖的被褥过薄、过厚或者包裹得过紧，有排尿、排便时，也会导致孩子出现睡眠不踏实。再有在语言方面五个月可以反复咿呀作声，可能会听懂一点点有些父母的语言表示回应。
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婴儿到了一定的月份会有一定的表现，生长发育也有一定的阶段，到了月份该会的不会就属于不正常的表现。宝宝在4-6个月时，身体各部分迅速发育，包括神经、骨骼、肌肉等，所有关节配合良好，动作才可能渐渐形成。
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5个月的宝宝手脚动个不停常见以下几种情况：1、属于正常现象，当看到食物或喜欢的玩具时表情灵敏，兴奋状态会出现手舞足蹈。在听觉方面五个月的孩子能够转头寻找声源，这时也有一些孩子可能分辨出父母的声音，在味觉方面五个月的宝宝对食物有轻微味道的改变会很敏感，是味蕾发育的关键时期。
