思维是认知的根源,改善思维方式,提升认知能力

在生活过程中,经常会遇到这样的事情。一对长得非常像的双胞胎,小时候语言、性格、行为习惯都非常相似,让人很难将两人分清楚。后来他们逐渐长大,加上父母工作比较忙,不能同时照顾两个人,于是很无奈地把他们分开。一个放在爷爷奶奶家,一个放在外公外婆家

思维是认知的根源,改善思维方式,提升认知能力

在生活过程中,经常会遇到这样的事情。

一对长得非常像的双胞胎,小时候语言、性格、行为习惯都非常相似,让人很难将两人分清楚。

后来他们逐渐长大,加上父母工作比较忙,不能同时照顾两个人,于是很无奈地把他们分开。一个放在爷爷奶奶家,一个放在外公外婆家。

几年之后,两个人又重新回到了一起,但他们开始变得越来越不像,长相、说话、做事风格、日常习惯都变得不一样,甚至可以说截然不同。

之所以会这样,是因为一个人的成长,有先天的决定因素,更有后天成长环境的影响,在不同环境下成长的孩子,其结果可能完全不一样。

思维是认知的根源,改善思维方式,提升认知能力

01 共同成长

曾经看到过这样一个故事。

有一个老人院,老人们都各自躲在自己的房间里不出来,也不愿意相互交朋友。这让工作人员非常着急。

而老人院旁边正好有个幼儿园,于是老人院院长找到幼儿园园长商量,想让小朋友们经常到老人院来上课或者玩耍,这样,小朋友就可以经常和老人们进行一些互动,老人们也不会太过于孤单了。

老人和小孩在一起,能擦出什么样的火花?这让人很是好奇。

小朋友生性活泼好动,他们主动给老人们唱歌跳舞,让老人们感受到了生命的活力,感觉自己过得越来越年轻。

老人们经验丰富,阅历深厚,经常给小朋友们讲过去的故事,讲自己原来如何威风,如何厉害。这些故事深深地吸引和感染了小朋友们。

老人们喜欢重复讲述自己过去的故事,以寻求精神的慰籍和自我的满足,而小朋友们又恰恰处于需要不断重复听一件事情的阶段,不断地重复让他们记忆深刻,好奇心得到满足,实现了快速成长。

这样一拍即合,既满足了双方的内心需求,也使他们得到了共同成长。

一段时间以后,人们惊奇地发现,这个幼儿园5岁小朋友的语言能力远远超过了其他10岁的小朋友,他们的情商也远远超过了外面的青少年。

这个故事带给我们许多启示,也让我们认识到:思维是解读事实的起点,是产生行为的源头,是决定结果的根本。

思维是认知的根源,改善思维方式,提升认知能力

02 思维方式

认知的过程,是不断构建思维模式、形成思维结构的过程。在认知提高的过程中,如果每天都能听到许多有结构、有逻辑的话,一个人的进步会很大。

转变思维结构,能改变我们对事物的认知、处理的方式和处理的结果。在一个人的成长过程中,思维结构的转变起着至关重要的作用,可以说有着向前一步海阔天空的效果。

一个人如果具备有条理、系统性的思维结构,做起事来就会显得从容不迫,待人处世会感觉游刃有余,工作起来也会有条不紊。所以,掌握思维结构,改善思维方式,非常重要,也非常有必要。

如何让思考过程更有逻辑,让思考结果更有价值,是每个想提升自我素质和能力的人,必须认真思考的问题。

学会结构化思维,搭建属于自己的思维结构,让自己的思维方式由零散、无序,变得更加系统化、有序化,思维结构经得起深入分析和推敲,有效提升自己的思维能力和表达能力,可以从本质上改善思维方式,提升自身能力和认知水平。

思维是认知的根源,改善思维方式,提升认知能力

03 改变思维

你是否遇到过类似的情况,让你百思不得其解。

以前的你,直来直去,别人会觉得你年轻,不懂事,可以理解和接受。

长大后的你,依然保持着原来的处事方式,但别人却会嫌弃你,认为你傲慢无知,不可理喻,甚至说你小人得志太猖狂。

你真的变了吗?其实你的性格一直没有变,变的只是你的年龄,你的现状和你的地位。

人们之所以对你有不同的看法,是因为他们对待你的思维方式发生了改变,由原来的理解、接受和原谅,变成了嫉妒、不满和不服,从而改变了对你的看法和评价。

对于同一个人,不同的人会有不同的看法。对于同一个信息、同一件事,不同的人也会有不同的理解和分析,有时甚至会南辕北辙。而这些正是由于不同的思维习惯所决定的。

可以说,思维是我们认知世界的根源,是一个人认识世界的决定性因素。

如果我们不能轻易改变现状和事实,那就改变我们的思维方式。改变我们面对事实的态度,改变我我们过去的行为习惯。

改变思维方式,也可以称为换位思考,换个角度考虑问题。比如,面对人生的起起伏伏,面对各种困境,你可以理解为“人生不如意事十之八九”,也可以理解为“落到谷底,接下来就会反弹”。这样就会由被动变得主动,由消极变得积极。

改变思维方式,是改变一切的源头。一个人的思维变了,态度、行为也会跟着发生改变,结果也会天差地别。只有不断改变,才能让我们的生活过得越来越好,才能避免悲剧的发生。

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