不同的思维决定了我们做事的不同态度和方式,这也决定了我们的生活和人生的不同走向。
测测你是成长型思维还是固定型思维。
你觉得孩子的天赋更重要还是后天努力更重要?你觉得你的成功是因为运气、环境、领导的支持还是因为自己的努力和付出?你对于自己的工作更关注结果还是更关注过程?
如果你选择了前者,很可惜你可能就是固定型思维的人。
1、固定型思维可能是人生最大的拦路虎
固定性思维的人会把失败,看作证明自己不行的耻辱,他们讨厌失败,所以不敢尝试。
成长型思维的人把失败,当做吸取教训的踏板,他们不害怕失败,所以乐于挑战
固定型思维的人,不敢挑战,挑战失败就会证明自己不行,只要有点难度的任务,他们都会选择逃避。
成长型思维的人,喜欢挑战,他们把挑战看作提升自己锻炼自己的机会。
固定性思维的人会想“我是什么样的人”成长性思维的人会想“我有多种可能性”。
固定性思维的人希望别人夸自己聪明,觉得天赋异禀是自己的光荣,需要努力就证明自己的能力不足。
而成长性思维的人,以努力为荣,认为努力是改变自己提高自己的手段。
我们把任何做不到的事情都归于天赋,好像这样就可以心安理得地躺平。
自己方案写不好,因为自己脑子不够灵光;孩子成绩不好是因为孩子笨,我们把人生的主动权交了出去,却怪自己的生活不如意。
可见固定型思维限制了我们的人生发展,所以在我们养育下一代的时候,一定要着重培养孩子的成长性思维。
2、培养成长型思维,走向终身学习
其实小孩子都有成长型思维,因为在他们人生的前几年,他们一直在进步。他们很容易就学会了走路、跑跳,很容易就学会了说话,他们觉得自己能力很强,觉得自己有无限可能。
但是上了学校以后,一次一次成绩的打击,老师的批评,让他开始怀疑自己的能力,他开始慢慢害怕失败,慢慢放弃挑战,慢慢觉得自己不管怎么努力都是比不上别人。
慢慢地当初认为自己有无限可能的孩子,后来觉得自己就是一个没用的人。人一旦陷入固定型思维,就会变得束手束脚,很多努力可以做到的事情,自己也主动放弃了。
学校教育是这样的调调,孩子这样无助,家长千万不能在雪上加霜,我们的错误言论可能就是压死骆驼的最后一根稻草。
家长应该做好正确的引导,鼓励孩子重努力,轻天赋;重过程,轻结果。不能因为暂时的成绩而否定孩子的未来,不能因为小的错误否定孩子的人格。
在孩子教育中,千万不要灌输,现在学习是为了以后不学习的思想,这样的孩子即使上了大学未来也很堪忧。
不管是孩子还是家长都应该抱有终身学习的态度。我们今天的提案写得比昨天好,就是我今天的进步;今天的我看一一点书,看了一点科普知识,育儿知识,今天的自己就比昨天的自己有进步。
只有在生活中在工作中发现自己的进步或者是成就感,我们才会越多地感受到人生意义和个人的价值。这些东西让我们在一地鸡毛的凌乱生活中觉得更充实,更有意义,这是我们幸福生活的密码。
3、重过程,轻结果
不要太看重孩子积木是不是撘得完美,画画是不是画得很像,这次考试的成绩是不是优秀。我们应该看重孩子做事的过程是不是努力,认真和专注。如果过程很努力,但是结果不够完美,也没有必要苛责。
我们鼓励孩子画画时候专注的状态,不要求他画得像。我们鼓励孩子享受比赛的时候拼尽全力的状态,不要求他一定要拿名次。
在孩子成功的时候,我们总结他成功的原因,并予以鼓励。在孩子失利的时候,我们一起去找失败的原因,鼓励孩子“再试一次”。
只有看重过程我们才能越来越好,只有重视努力我们才能把自己的人生、工作、学习掌握在自己的手中。
失败了我们要在过程中找失败的原因,成功了要在过程中总结成功的经验。这些才是对未来有意义的东西。只是盯着眼前的成败,或开心,或悲伤,这些情绪是没有任何意义的。
太注重结果的孩子,会因为暂时的成功变得自大,也会因暂时的失败变得自卑。真正解决问题的途径一直都在过程中,过程做好了结果可想而知。