演讲活跃气氛的互动
演讲者要通过举手促进听众的参与，与听众互动，让听众进入状态、进入课程。演讲时提出问题既可以控场，也可以形成互动。提出问题就是将疑问抛给听众，让他们思考。可能不是所有人都直接进行了但是多数人都会认真思考。
为与听众打成一片，一出场即可利用发问的方式与听众互动，可引导听众随之思考，有助现场气氛的营造与带动。切忌：若期望听众参与，请避免一开始就运用「开放式」的问题，以免得到冷漠或尴尬的场面。
游戏时间：此游戏的幅度不大，时间可长可短，来活跃下气氛。游戏规则：请学员原地起立，两臂张开，手掌朝下。每个人用右手的食指顶着你右边学员的左手掌心，一直保持这个状态。
台下瞬间哄堂大笑，气氛轻松了，这也是起到了活跃演讲气氛的起来。
当你以幽默力量来帮助演讲的开头，你就吸引了听众的注意，活跃气氛，松弛紧张，并建立你与听众的友好关系。当你渐渐进入了演讲的主题时，还需要继续你先前的努力。
开场白还有其它引人注目的方式，但针对演讲者和观众的话题，更容易引起现场氛围的营造。（三）与观众互动 演讲，要营造一种独特而动态的场，自嗨是不行的。与观众的互动就是初步把观众的情绪调动进来。
脑筋急转弯5000题
脑筋急转弯5000题及答案如下：一个婚姻破碎的男人，桌上放著一把刀，请问他想干什么？ 答案：准备学着做饭。如果诸葛亮没有死，世界将会有什么不同 答案：世界上将会多一个人。
问：为什么男人最好不要在二月里有风的地方解手？因为二月春风似剪刀。问：一个人在十八楼上班，他坐电梯为什么只按八楼不按十八楼？他太矮按不到十八楼。
脑筋急转弯大全带答案【1】 什么亮在暗处看不见？漂亮。有一对夫妇天天都吵架，为什么9月份只吵了10天架？因为他们9月20日才结婚。为什么小明认为月亮比美国离我们更近？因为小明能看见月亮，却看不见美国。
活跃气氛的脑筋急转弯
1、儿童 简单脑筋急转弯 有一天老张去集市买小鸡，转了半天买了10只公鸡10只母鸡，回家的路上，不知道想了什么赶紧又跑到集市上买了5只公鸡5只母鸡为什么？–答案：喂小米啊 什么样的钉子最可怕？–答案：眼中钉。
2、小李一边刷牙，一边嘴里还悠闲的吹着口哨，为什么？ 答案：小李刷的是假牙，他把假牙拿下来刷，所以能吹口哨。
3、经典逗女生的脑筋急转弯（经典篇） 小明从不念书却得了模范生，为什么答案：小明是聋哑学生。 被鳄鱼咬和被鲨鱼咬后的感觉有什么不同答案：没有人知道 有个人不是官，却负责全公司职工干部上上下下的工作。
4、玩脑筋急转弯，能够使你的脑洞大开，丰富你的 想象力 。搞笑的脑筋急转弯更是能够起活跃气氛作用。
5、脑筋急转弯可以让人心情愉悦、舒畅，而搞笑的脑筋急转弯则会让气氛活跃起来，拉近人与人之间的联系。下面我就为大家介绍一些经典搞笑的脑筋急转弯，欢迎大家参考和学习。
班会活跃气氛的70个小游戏
1、最能活跃气氛的小游戏 正话反说小游戏 选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。
2、活跃气氛的70个小游戏如下：吸星大法：男女岔开坐成一圈，用嘴吸住一张扑克一个一个的往下传。你有足够的肺活量可以玩无限多动作，可以跨越N人去找你下一个人来接牌，牌掉了罚酒。
3、哪些小游戏可以带动气氛 傻瓜拳 两人同时出拳（剪刀、石头、布），如果相同，则喊他傻瓜；如甲方赢，乙方输，则甲喊你傻瓜，乙喊我傻瓜，谁喊错则为负方。
4、分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解 。扮时钟 游戏规则：在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来。
5、游戏循环相克令：两人进行，令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作：猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。
零挂科班会可以提问什么问题活跃气氛?
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。 大风吹 大家围坐一圈，中间站一个人。
问的问题也只能问是非题。 队员可在旁边帮忙但不能问问题或讲答案出来。 每队有三十秒到一分钟的时间来问问题（看题目难度而订），有三次（看题目难度而订）的机会猜答案。
的好机会。它可以活跃气氛，寓教于乐，使学生受到情感上的激励和薰陶，所以很受学 生欢迎。班主任要尽量使多数学生都有“机会”，即使没有文艺表演能力的人，也让他 们有“活动”的余地，能够各得其所，兴致勃勃。
自从上了大学以来，明显可以感觉到大家在班级里的氛围不如在部门里的氛围好，彼此之间也不是很熟，班里也不是很活跃。怎样才能改变这种现象，让这个班级成为真正的班级，而不是单纯因为这个专业而在一起的陌生人。
主题班会的目的：通过这次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。主题班会活动准备：提前安排主持人，布置活动步骤。
脑筋急转弯题:说三个人去住旅店,一共花了30块钱,在他们走的时候,
这道题最主要是把你挠糊涂了就对了啊。不过题目能挠人的地方也就是先付30元，老板退回5元，那么老板实收25元。服务员拿2元，余下一人退一元计3元。30-5+2+3=30元。。
那三个人一共出了30元，花了25元，服务生藏起来了2元，所以每人花了九元，加上分得的1元，刚好是30元。因此这一元钱就找到了。
完整的问题是：三个人去住店，每人交了10块，一共30块钱。店员想给3个人一起优惠5块，但是因为3个人没法分，所以她给3个人每人退了1块钱，剩下的2块店员自己贪污了。
他们花了27元，剩下的三元不是还给他们了么，服务员的2元和老板的25元就是他们花的钱啊。
三人住旅店，每人每天的价格是十元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱。
这是一道奥数题，答案如下：三个人去投宿，一共要30元住宿费。于是他们每人掏了10元，凑够30元交给服务生。服务生拿着钱去办公室，交给了老板。
