你们好，最近小活发现有诸多的小伙伴们对于文言文翻译方法ppt，文言文翻译方法这个问题都颇为感兴趣的，今天小活为大家梳理了下，一起往下看看吧。
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文言文翻译是古代汉语知识综合能力的训练。近年来，高考语文试卷中增加了文言文主观题，体现了“掌握新《语文教学大纲》中常见的文言文实词、文言文虚词和文言文句式，能够理解词语的含义”的要求。
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如何翻译好文言文？准确、清晰、流畅，符合现代汉语表达习惯，无语言疾病；体现原文的语言特点，力求文笔优美、生动、传神，是文言文翻译的标准。根据教学实践，笔者总结了以下八种方法。首先补充一下。
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即时添加法。在单音节词前或后加词，使之成为双音节词或词组。(一)单音节到双音节。如：1。前面开了四扇窗，四面墙围着法庭。前面有四扇窗户。
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栅栏围着院子(或者“在院子周围建一堵墙”)。2、一个人，和别人一起开心，开心？一个人欣赏音乐和和别人一起欣赏音乐哪个更快乐？(二)同形异义取古。比如：(1)子布和元彪各自照顾自己的妻子。
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(《项脊轩志》 )(2)先人为了躲避秦之乱，把妻子引到这种绝境，再也没有回来。(《赤壁之战》 )(3)宣言说：“我若相见，必受辱。”(《桃花源记》 )(4)今天，
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中国人会有，但是15万到6万，早就累垮了。(《廉颇蔺相如列传》)以上四种情况中，(！)“妻子”，现在指的是男人的配偶，也就是情人(女人)；在古代，它的意思是妻子和孩子。(2)“绝境”，
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现在的意思是指没有出路的情况；在古代，它是一个与外界隔绝的地方。(3)“声明”，在目前的意义上，是表达政治观点的公告或声明；古义指公开威胁。(4)“然而”，现在的意思是转折连词，古义是不超过。
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第二，减少。对于“偏义复合词”，一个词由两个意义相近、相对或相反的语素构成，其中一个语素表示意义，另一个语素不表示意义，只是起衬托作用。翻译时，应去掉“衬托意义”。如：(1)但你要死了，就不再关心利益了。
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(《赤壁之战》 )(2)无论是否不同，都不宜处罚。(《指南录后序》 )(3)我没日没夜的努力，我很孤独。(《出师表》 )(4)以防被盗。
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(《孔雀东南飞》 )(5)人间若有饥，亦是天游。(《鸿门宴》 )(6)而且山脚下还有洞穴，深度不详。(《论积贮疏》 )(1)“利益”仅指“危害”，
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没有“惩罚”的意思；(2)“同异”仅指“异”；(3)“作息”仅指“工作”；(4)文中“进出”仅指“在”；(5)“饥饿”仅指“饥饿”；(6)“深度”仅指“深”。另外，
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有些词只有语法功能，没有真正的意义。比如敬语或谦语中的一些语气词、短语词、助词和没有实际意义的词是不能翻译的，可以删掉不翻译。
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第三，乘法。在古代汉语中，“倍”字通常加在基数词之后。如果是一次，简单用“次”表示，省略了“一”。如“故用战之法，则以十围之，以五攻之，以倍分之，敌可战之，不可避之。
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(《石钟山记》)，其中“十”、“五”后省略“次”字；“加倍”就是“加倍”的意思。在古代汉语中，如果仍然有两个数同时存在，那么这个数就用它的乘积来表示。如“三月五夜，月下半壁。
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(《孙子谋攻》)“35”的乘积是十五，“35夜”是指农历每个月十五的月圆之夜。同样，“年是28”，“28”是16岁的年龄。
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第四，另外。分数在古代汉语中的表达形式多出现在表比较的语境中，结合语境可以归纳出来，有以下几种类型。(1)完整类型。如“秦之地，三分天下。”(《项脊轩志》)“三分之一”的小数形式，
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从古至今一直保存着。(2)简称。比如“盖瑜去了，却比不上一个好旅人十一倍。”(《汉书地理志》)十是分母，一是分子，十一是十分之一。(3)嵌入式。
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(1)分母+分+志+分子。比如“金芳的人不可能是吴楚的人。”(《游褒禅山记》)“不能是吴楚的‘十分之一’”不到吴楚的十分之一。(2)分母+名词+之+分子。
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比如“大部分只是三国之一”(《史记淮南衡山王列传》)“三国之一”，即国家资本的三分之一。(3)分母+“之”+分子。例如，“只有112个人因为洪水、干旱和疾病而不幸。”(《左传隐公元年》) “112”,
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即“十分之一”到“十分之二”。
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五、 留。古代汉语中的各类专有名词，人名、地名、朝代、官名、年号、度量衡单位和数量词等不必翻译，直接保留，只有不译不明白时才翻译出来；古今词义一致的，也无须翻译。如：(1)淳于髡一日而见七人于宣王。
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（ 《治平篇》 ）（人名）(2)战于长勺。（ 《战国策。齐策》 ）（地名）(3)南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（ 《左传曹刿论战》 ）（朝代）(4)侍中、尚书、长史、参军，
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此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。（ 《江南春绝句》 ）（官名）(5)二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人。（ 《出师表》 ）（年号。秦朝的第二代皇帝胡亥）(6)是岁谷一斛五十余万钱。
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（ 《陈涉起义》 （量具名）
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六。换。在语言的演变过程中，有些词随着事物的变化而变化，有些随着旧事物的变化而变化、旧概念的消失而消失。有的可以按照一定语言习惯而灵活运用，即在特定的语境中，改变它的词性，临时活用一下。翻译文言文时，
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对此要恰当选用现代汉语的词汇将它们替换。主要注意以下几种。（一）通假字。它作为一种特殊的文言现象，是古人在书写中用同音代替的办法写成的别字。翻译时，要先找出本字与现代汉语构成的通假。
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(1) 为长者折枝，语人曰：“我不能。”（ 《三国志魏书武帝传》 ）（“枝”通“肢”，肢体）(2) 今王田猎与此。（ 《齐桓晋文之事》 ）（“田”通“畋”，
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打猎）(3) 卒然问曰：“天下恶乎定？”（ 《庄暴见孟子》 ）（“卒”通“猝”，卒然，突然）(4) 蚤起，施从良人之所从，遍国中无与立谈者。
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（ 《孟子见梁襄王》 ）（“蚤”通“早”；“施”通“迤”，逶迤斜行。文中指暗中跟踪）（一） 名称说法改变。如：(1)负箧曳屣，行深山巨谷中。（ 《孟子齐人有一妻一妾》 ）（箧，箱子，这里指书箱；屣，
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鞋子）(2)迨诸父异爨，内外多置小门。（ 《送东阳马生序》 ）（爨，灶）(3)已股落腹裂，斯须就毙。（ 《项脊轩志》 ）（斯须，复音虚词，一会儿）(4)目不能两视而明。
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（ 《促织》 ）（目，眼睛）（二） 词类活用。(1)假舟楫者，非能水也，而绝江河。（ 《荀子劝学》 ）（水，游水。名词活用为动词）(2)殚其地之出，竭其庐之人。
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（ 《荀子劝学》 ）（殚，出产的；竭，收入的。动词活用为名词）(3)斫其正，养其旁条。（ 《捕蛇者说》 ）（正，正枝，或主干。形容词活用为名词）(4)六王毕，四海一。
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（ 《病梅官记》 ）（一，统一。数词活用为动词）
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七。移。文言里有几种语序，和现代汉语里的相应句式的语序如果有所不同时，翻译中要将文言语序移位。（一） 主谓倒装。如：(1) 甚矣，汝之不惠。（ 《阿房宫赋》 ）译文：你太不聪明了。
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(2) 称心快意，几家能彀？（ 《愚公移山》 ）译文：有几家能够称心快意地过日子呢？（二） 宾语前置。(1) 问代词作宾语前置。如：A.微斯人，
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吾谁与归？（ 《与妻书》 ）译文：没有这种人，我同谁在一起呢？B.大王来何操？译文：大王来带着什么（东西）？(2) 否定句代词宾语前置。如：A.古之人不余欺也。
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（ 《岳阳楼记》 ）译文：古时的人没有欺我。B.莫我肯顾。 《石钟山记》 ）译文：没有人肯照顾我。(3) 用助词“之” 、“是”等置于前置的宾语和谓语之间。
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如：A.何功之有哉？（ 《诗经硕鼠》 ）译文：有什么用处呢？B.求，无乃尔是过与？（ 《信陵君窃符救赵》 ）译文：冉求，这难道不是你的过错吗？(4) 介词“以”的宾语前置。
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如：A.国胡以相恤？（ 《季氏将伐颛臾》 ）译文：国家用什么来救济（百姓）呢？B.是以见效。（ 《论积贮疏》 ）译文：因为这个被放逐。（三） 定语后置。
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如：(1) 居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（ 《屈原列传》 ）（明确：“高”修饰“庙堂”，即“高庙堂”；“远” 修饰“江湖”，即“远江湖”。）(2) 石之铿然有声者，所以皆是也。
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（ 《岳阳楼记》 ）（明确：“铿然有声”为定语，修饰中心语“石”）（四） 介宾短语状语后置。如：(1)天下可运于掌。（ 《石钟山记》 ）（明确：“于掌”是“运”的状语）(2)形似酒尊，
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饰以篆文山龟鸟兽之形。（ 《齐桓晋文之事》 ）（明确：“以篆文山龟鸟兽之形”介宾短语做“饰”的状语。译文：（外面）用篆体文字和山、龟、鸟、兽的图案装饰。
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）需要说明的是：上述几种句子成分的特殊顺序是文言文固定说法，并非是什么倒装句，只是为了便于记忆，学会用现代汉语的语序来翻译，才将它当作理科公式一样，利用它来获取新知识罢了。
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八、补。文言句子里有一些组成成分，经常省略，译成现代汉语时需要补充。如：(1)（蛇）触草木，（草木）尽死。（ 《张衡传》 ）（省主语）(2)一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
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（ 《捕蛇者说》 ）（省谓语动词）(3)权起更衣，肃追（之）于宇下。（ 《曹刿论战》 ）（省宾语）(4)将军战（于）河北，臣战（于）河南。
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（ 《赤壁之战》 ）（省介词）(5) 蟹六（条）跪而二（只）螯。（ 《赤壁之站》 ）（省量词）总之，古文今译，要遵照“信”、“达”、“雅”的原则。即以直译为主，意译为辅，
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至于畅达、优美，那是更高的要求。要尽量口语化、规范化，在符合现代汉语语法和语音习惯的基础之上，正确理解文意，了解原文作者写作的主旨和感情的倾向。
以上就是文言文翻译方法这篇文章的一些介绍，希望对大家有所帮助。
