各位网友们好，相信很多人对生活万花筒手抄报四年级都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于生活万花筒手抄报四年级以及万花筒手抄报三年级的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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四年级生活万花筒写法：
回忆一件事，首先在脑海里会想这件事的过程，不仅会想“是什么时候的事”，“在哪里经历的“，”和谁一起经历的“，”经历的过程怎么样“这些基本信息，也会回忆一些细节，这件事什么地方让自己感触深刻。
这件事可以是好事，也可以是吸取教训的错事，日常生活中的新鲜事、乐事，总之是有意义的，写下来能给人以启发的事。
写一件事，时间、地点、人物交代明白，事情的起因、经过、结果写清楚。选一件你印象深的事，按一定的顺序把这件事写清楚。可以写参加学校、班级的活动。
以及和老师、同学之间发生的事；可以写发生在家里的事，包括整理物品、打扫卫生等能做的一些力所能及的家务事……
开头：简单交代时间、地点、人物，以及事情的起因。
中间：具体讲述事情的经过，细致地描写人物的动作、神态、语言以及心理。
结尾：简单交代事情的结果以及你的感受。
写完之后，要认真进行修改很多同学喜欢边默读边修改，这种方法并不是最好的，因为默读时速度往往较快，又加上习作是自己写的，对里面的内容比较熟悉，容易把错的地方看成对的。
而朗读却不一样，朗读的速度相对较慢，要读出字音就必须看清字形，因此能更好地发现一些错误，如语病、漏字、添字、错别字等，从而全面地加工、润色。最后我们还应该把改后的习作和原文作对照，比较看看改后的习作好在哪里。
