各位网友们好，相信很多人对我的叔叔于勒选入教材都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于我的叔叔于勒选入教材以及我的叔叔于勒的作者的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
选入教材的《我的叔叔于勒》和原文相比 做了哪些改变?改编的原因是什么?
改变内容和原因具体解释如下：
选入教材的《我的叔叔于勒》和原文相比删除一些内容以下几个地方的内容：
1、《我的叔叔于勒》并不是像我们所阅读的课本中是那样平铺直叙的，而是采用一个倒叙的手法。在教材中文章一开头，就是主人公在叙述自己的家庭条件。
2、我们的课本上的这篇文章不仅仅删改了开头，连结尾也有了一些小小的变动。课文最后的结尾是作者一家离开偶遇于勒的那艘船，不再和自己的这位亲戚联系。
改编的原因：这篇课文的适应年级比较低，当时的孩子是没有办法去真正理解课文中所体现的内容的。加入各种插叙倒叙，容易让整个文章的结构变得复杂冗长，孩子们的理解能力是无法获得良好的阅读体验的。
《我的叔叔于勒》小说介绍如下：
在《我的叔叔于勒》中，主人公出生在一个比较贫寒的家庭，家中父母卖力工作，却也没法把日子过得有声有色，只能勉强度日，但主人公家中有一个十分有钱的叔叔，名叫于勒。
于勒在年轻的时候是个放浪形骸的纨绔子弟，整日最爱做糟钱的事，后来甚至被逐出家门。但是在于勒发家之后，主人公的父母对于勒的态度却发生了一个十分巨大的改变，他们甚至把曾经百般嫌弃的于勒称为福星，希望能够借助于勒的力量，把自己一家从底层社会拯救上去。
在后来于勒再次落魄，只能在船上卖一些廉价的海鲜食品为生，主人公一家在船上偶遇他之后态度再次转变，假装不认识就离开了。
在这样一个故事中，我们毫无疑问能够从莫泊桑的笔下看到对 裸的资本主义金钱社会的抨击和讽刺。人与人之间的关系不再和人品有关，而是由社会地位以及个人财富决定，这样的一种讽刺文学让人读上去有一种“寒心”的感觉。
我的叔叔于勒是多久进入语文课的
《我的叔叔于勒》是1983年前后进入人教版语文课本的，是九年级经典篇目，通过菲利普夫妇对待于勒的不同态度揭示并讽刺了在阶级社会中，人与人之间关系的疏远情形。
