各位网友们好，相信很多人对幼儿教师巾帼文明示范岗发言稿都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于幼儿教师巾帼文明示范岗发言稿以及幼儿园教师个人感言发言稿的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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巾帼文明岗优秀演讲稿
“全国巾帼文明岗”是全国妇女“巾帼建功”活动专设岗， “全国巾帼文明岗”是全国妇联为表彰积极为 、为社会、为人民做出突出贡献，取得优异的优秀妇女团体而颁发的荣誉称号，下面是我给大家整理的巾帼文明岗优秀演讲稿，仅供参考。
巾帼文明岗优秀演讲稿篇1
尊敬的 ：
大家好!
我是一名刚刚走上讲台不久的女教师，感谢生命之舟将我导入女教师的航道。当我怀揣着梦想和 落户在丹徒区实验小学这个温暖的大家庭，面对这个充满生机、活力四射的集体时，我热情澎湃、激动不己。在日渐接触中我感受到了周围女教师的的温存、善良、钻研、求实。她们对待工作认真负责，对待学生则又无私的给予母亲般的爱。同时我也体验到了作为一名女教师的平凡与艰辛。实小“巾帼文明岗”是这个集体 面鲜艳的 ，每个成员都是这面 上的 ，她们美丽、耀眼，每一颗都是 方向。今天我站在这里，就是想让大家认识她们，喜欢她们。
选择巾帼文明岗的女教师，就选择了平凡的人生!
学校里最小的主任是班主任。全校18个班主任中有10名女教师，她们每天都从事着最繁琐、最操劳的工作，但既然是巾帼文明岗的成员，就是感动学生的良师。从我认识她的 起，就看见她的脚步那么匆匆，她的背影那么忙碌。作为母亲，她深知担负着培养自己孩子的重任;作为晚辈，她懂得应该怎样照顾父母和 人;作为妻子，她也知道家庭需要温存体贴，也希望和家人朝夕相处„„但是，为了学生的成长，家长的期待，她在大地还是一片沉寂的时候，就匆忙赶往学校;在炊烟袅袅的时候，才沐浴着夜色回家„„她是清洁工，校门口，时常看见和学生一起挥扫尘土;走廊间，她舞动拖把把地拖了一遍又一遍;她是妈妈，给单亲、留守家庭孩子捐钱捐物，擦去过孩子思亲的泪滴„„她更是一名平凡的教师，就像 一粟，没有太阳那样热烈，没有 那样悠远，没有朝霞那样眩目，可就是那么平凡，那么美丽!请记住她们：“播洒爱心的使者”曹桂芳、“雕刻灵魂的匠师”李俊珠、“童心永驻的师长”王亚萍、“生命课堂的园丁”章敏、“言传身教的表率”刘军、“业精于勤的能手”刘朝霞、“唤醒学子的良师”辛正兰、“学生亲密的朋友”李鹰„„
选择巾帼文明岗的女教师，就选择了追求的人生!
自尊、自信、自立、自强的精神使她们站在发展的潮头。自尊使她们更加高雅，自信使她们更加坚强，自立使她们更加自由，自强使她们更加奋发。
张彬、邹云、卞红辉、徐娟等教师联络社区成员组建了宝堰镇舞蹈队，代表镇政府参加区舞蹈比赛获得了第一名，还被邀请在镇江城市客厅表演。她们不仅塑造了健康文明、活力四射的 形象，还通过这种途径传播美、辐射美。
吴春华副校长利用网络认识了著名特级教师，并邀请他到学校传授先进的教育教学理念，各校教师云集聆听，在区教育界引起了很大反响。吴校长撰写的约一 的《半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊》发表在《教研参考》上，正如她所说“名师与一线 师碰撞，显示了了语文‘工作坊’草根研讨的价值与意义：亲和、灵活的形式，更容易产生思想的碰撞，更容易撞出智慧的火花，更受一线教师的 和接受，团队的成长更为自觉、更为有效;看出了教师们 进步的眼神，听到了引领之下拔节的声音„„”
选择巾帼文明岗的女教师，就有了丰硕的人生!
这里有获得 级读书读报先进7名语文组女教师;市教科研论文评比曹桂芳、刘朝霞、卞红辉等获得一等奖;市“ 教育故事”评比张彬、李鹰、王亚萍获一等奖;吴春华、刘朝霞、张彬、辛正兰、章敏、王亚萍等近一年在省、市级刊物上发表了10篇论文;巾帼文明岗成员占大多数的语文教研组也获得了“区优秀教研组”;区上课、说课竞赛李鹰、王亚萍一等奖;区级论文、案例一等奖有10人次。
大队辅导员邹云 师严格要求自己，提高自身修养，获得了镇江市优秀教育工作者，被推举为市、区、镇三级党代表。她参加镇江市辅导员风采大赛获得了一等奖者，接着再创新高，获得了省级一等奖。古希腊数学家阿基米德曾经有这样一句至理名言：“假如给我一个支点，我将撬起整个地球!”我想邹 师也可以这样说：“给我一个支点，我将华丽转身!”
“巾帼建功展风姿，献身教育谱新曲”。家庭因我们女性的温柔、善良而更加 ，生活因我们女性的细腻、婉约而更加温馨，学校也会 我们女性的奉献、奋斗而更加和谐。这一群靓丽的巾帼，兢兢业业，勤勤恳恳，立足岗位，奉献年华，她们以 兼修赢得德艺 ，以个体努力赢得群体和谐，实现着她们的专业发展、道德完善、人生 ，她们一定无愧于“巾帼文明岗”的光荣称号!
谢谢!
巾帼文明岗优秀演讲稿篇2
在这孕育希望的 ，在这充满温馨的地方，作为一名女医务工作者，一名救死扶伤的白衣天使，我们与医院的男同胞一起并肩耕耘，播撒汗水，尽展才华，甚至还得到了比男同胞更多的关爱与支持，让我们的学习、工作和生活多姿多彩。所以，我们要对始终支持和帮助我们的人们说声& quo;谢谢，谢谢你们的关心和帮助!‛
古希腊数学家阿基米德曾经有这样一句至理名言：& quo;假如给我一个支点，我将撬起整个地球!‛几年来，检验科的全体人员携手走过了风风雨雨，回想一起经历过的点点滴滴，我们也可以如阿基米德般豪言万丈：& quo;给我一个‘岗位’，我将华丽转身!‛
众所周知，检验科是医院医技科室的重要组成部分，肩负着服务临床、支持临床的重要责任和义务，只有准确、及时的发放检验报告才能有力的支持临床治疗，促进更高层次的临床工作及科研活动的正常开展。而检验工作又十分繁琐，从血样送到到结果的准确发放，需要经过几道，甚至十几道步骤。这些工作无不包含着工作人员的辛勤劳动。
自医院开展争创& quo;巾帼文明岗‛活动以来，我们这个拥有近70%女工的科室也积极的参加争创活动。全体同志在工作中不计个人得失，克服人员少、工作繁杂等困难，本着& quo;一切以病人为中心‛的服务宗旨，立足本职岗位创造性地开展工作，恪尽职守、任劳任怨，力求每一项工作都能做到准确无误。
工作中我们始终注重自身素质的提高，不断加强& quo;三个代表‛& quo;科学发展观‛等重要思想及作风教育活动的学习，同时在其他部门的大力支持下，转变思想观念，强化服务意识，提高自身素质和工作质量，紧紧围绕临床需求开展工作，充分发挥职能作用，同时抓好制度建设，为临床、为病人服务上做了大量卓有成效的工作，全面推进了各项工作的顺利开展。检验科的女职工们以女性的细心与温情，为病人带来片片温馨和欣慰，急病人之所急，想病人之所想，视病人如亲人。每个人都以& quo;巾帼精神‛严格要求自己，提高文化修养、积累专业知识，充分展示新时期、新形势下女性的良好形象，同时积极参加市政府、妇联以及学院倡导的各项社会公益活动，开展业务服务，爱心服务，便民服务，坚持& quo;外树形象,内抓业务‛,以& quo;展巾帼英姿，树服务形象‛为目标，全心全意打造独具特色的& quo;巾帼文明岗‛。
随着我院新病房大楼的拔地而起，医院病人骤然剧增，检验科的工作也愈加繁忙。此时，检验科X主任提出了在保证工作完成的基础上，全科人员加紧学习，不仅要完善科室规章制度，更要提高职业素质，提升自身能力，争做医院发展的先锋。自此检验科开始了轰轰烈烈的全科大学习。期间科内7位年轻同志参加了本科教育;又组织了35岁以下的人员成立学习小组，每月从科室奖金中拿出部分资金购买专业书籍，督促大家加强专业知识学习，提高业务技术水平;同时每天早晨以《论语》等文化精髓为素材，大家共同学习探讨君子之道;此外每人每周推荐一句名言警句，供大家集体学习;还创办了《检验●临床》科室报刊。浓郁的文化氛围熏陶，提高了全科人员的职业道德素养，激发了爱岗敬业和积极进取意识，终于迎来了累累硕果。科室被评为院& quo;诚信服务示范岗‛;连续十年荣获医院& quo;效益率先奖‛、& quo;管理示范岗‛;在全市输血技术比武中取得了二等奖两次、三等奖一次;全市& quo;输血安全知识竞赛‛二等奖;市& quo;安全血库、输血卫士‛优胜奖;检验科被评为全市& quo;检验检测优秀实验室‛;HIV初筛实验室被评为全市& quo;实验室考核优秀单位‛;科室共计10人次被市卫生局评为& quo;先进工作者‛;共发表 级论文3篇、省级论文十余篇; 级科研成果一等奖一次、二等奖、三等奖数次……一次又一次的为医院争得了殊荣。
在院 正确 下，检验科紧紧围绕& quo;团结、务实、创新、奉献”的中医院精神，秉承& quo;厚德，精医，致和，创新‛的院训，坚持“中医中药求特色，中西结合促发展，科技创新图 ”的办院方针，坚定& quo;以人为本，珍爱生命‛的服务理念，“一切以病人为中心”的服务宗旨，爱岗敬业，奋力拼搏，把发展事业作为第一要务。我们在工作中相互促进，相互完善，在生活中相互关心，相互扶持，立足岗位， 进取， 意拼搏，在平凡的工作中取得了不平凡的成绩。
“巾帼建功展风姿，献身事业谱新曲”。二十一世纪的我们用自己的智慧证明了自身的价值，用自己的行动诠释了人生的内涵。我们科室的女性职工将和所有男同胞一起继续发扬吃苦耐劳、 进取、 求精的工作作风，在各级 和其他部门的大力支持下，依托集体的智慧和努力，振奋精神，扎实工作， 意进取，为创建XX市中医院灿烂 的明天做出 更大贡献。
谢谢!
巾帼文明岗优秀演讲稿篇3
尊敬的各位 、同事，下午好!
很荣幸可以代表**医院收费登记室 “巾帼文明岗”的同事们向各位 汇报，谢谢!
首先，感谢**省妇联授予我们“巾帼文明岗”称号，感谢**省妇联、**省卫计委多年来对我们的关心和支持。同时感谢各位 和同事对 鼓励和帮助。“巾帼文明岗”这个光荣的称号不仅是对我们工作的肯定，更是鞭策我们继续发挥巾帼建功精神的动力。
收费登记室现有工作人员十九人，其中十八人为女性，占总人数的95%。平均每天接待就诊患者达2000余人次。
这是一个平凡又特殊的岗位，它是连接病人与医生的纽带，是病人进行检查的第一环节。在外人眼中，收费登记室的工作无外乎是整日坐在微机前机械地重复着一收一付的简单操作，既无需很高的技术含量，也不必承担性命之托的巨大压力。然而，工作以来的亲身经历使我深深 到，“科室工作无小事，于细微处见真功。”收费登记室这小小的窗口，映射着整个医院的形象，我们就是医患之间沟通、交流的纽带。因此，以方便患者、服务患者为核心，不断提升服务水平，构建起和谐的医患关系就成为我们收费登记室的姐妹们孜孜以求的奋斗方向和不懈努力的追求目标。
“细节决定成败”，“态度决定成败”，做 质的服务就要从细节做起，从态度开始。为了提升收费登记室的窗口形象，我们观摩学习了其它服务行业的先进经验，通过学习我们了解到自己的不足，面对患者，温和的微笑、热情的话语，是打开医患隔阂的第一把钥匙，我们首先要做的是尊重病人，关爱病人，为患者提供细心、耐心、温馨的服务。我们积极倡导温馨服务，“来有迎声，去有送声”，在与病人的交流中时刻注意使用亲切的语气，促进相互间的信任，当笑容在我们的脸上绽放时，我们服务也有了质的 。
当然，优质服务决不能止步于几十句、上百句的“你好!再见!”，更多地 会计知识、医学知识、医保 合政策等，使自己在病人问询时少说 “不知道”，让病人“少一分等候，多一分满意”。
优质服务，是我们的责任，也是我们的目标。“巾帼文明岗”的称号，是一份沉甸甸的荣誉，更是一份沉甸甸的责任，我们将继续努力，始终坚持自尊、自信、自立、自强的精神，用我们的智慧和热情奉献社会、关爱病人，以更好的服务为“巾帼文明岗”添彩，为打造百强医院做出贡献。
巾帼示范岗的教师工作总结
我校英语教研组共有教师25名，其中女教师21名，占84%。在市妇联和教育局的 下，在学校 及工会的关心指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高教育教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结 ， 协力，积极投身教育教学改革，为争创镇江市级“巾帼文明岗”，为三中的学校教育教学、教科研工作做出了不懈努力。现将20xx年以来的主要成绩总结如下。
一、认真做好教研工作
区域教育 化的进一步发展，对我们的教学工作提出了 要求。 的发展需要我们不断培养复合型的创新人才，我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际情况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师专业化发展为根本，以规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高教师把握教材、处理教材、课堂的专业能力，教师和学生都获得了不同的发展。
（1）在教学研究中提升自我。
主要体现在以下几个方面：
一是实行整体备课制度。
为了保证尽快 应 教学要求，我们在组内实行整体备课制度，各年级备课组每周一次整体备课，还不定期的组织整体备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内 师充分钻研教材，认真写好教案，讨论教材的重点、难点，共同讨论、共同研究，在教学方法：和教学手段上不断探索，提高教学效率。通过整体备课，大家集思广益，互通有无，共享教学经验以及教学资料和信息，促进共同进步。
二是相互听课促进教学。
为了提高业务水平，我们开展了“听课促教学”的活动，在组内掀起听课热潮。组内 师听课的总课时数在310节以上，平均每位 师听了26节课左右，有部分 师甚至听了40节课以上。通过整体备课和组内听课制度，大家互相学习，互相帮助，既吸收了别人的长处，又可以帮助他人发现不足，从而保证了教学的质量，促进了教学水平的提高。
三是每节课都是公开课。
在认真研究教材教法和进行充分备课的基础上，我们开展了“每节课都是公开课”的活动，提出了“在新课改的过程中，让师生一起动起来”的口号，即在实际教学中，要求组内每位 师所上的每节课，都能 公开课的 ，并且随时欢迎校 同行和其他学科的 师来听课。通过这种高 ，严要求， 提高了全组 师的教学水平和教学质量。组内教师主动承担教学任务，在活动中根据学生的实际特点和 ，指导他们主动学习，力争多方面多渠道培养自主学习的能力。在平时的教学过程中，组内 师认真批改学生作业，发现问题及时解决，经常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要求。
（2）在同伴 中发展自我。
一是会诊研究。
教研组活动的重点是交流探讨，通过研讨互相促进，互相补充，不断提高。我们常常在针对英语教学中的关键问题展开教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动研究。分组对教师的各方面进行会诊研究，发现其闪光之处，作为今后教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为研究载体之下促进了全组教师的快速成长。
二是校际 。
积极组织学校之间的 活动，通过开展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益办法。
三是网络教研活动。
开展“网络教研活动”，作好教师理论学习的指导工作，宣传 教育理念，好的教学方法：交流课改经验，探索教研问题，倡导了全员参与、 共享，充分发挥了整体的智慧，形成了良好的学校教研氛围。
（3）在专业引领中完善自我。
大力开展教学交流活动：
一是开课。
本着“引进来，走出去”的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展交流活动。去年，组内多位 师成功地完成了对外公开课任务。
二是取经。
在对外开设公开课的同时，本组教师还利用一切可能的机会，参加了其他学校举办的各种整体听课、备课活动。
三是参赛。
在互相听课交流的同时，我们积极组织、参与各类教研评比活动，取得了成果显著。
四是师徒结对。
学校制订了《青年教师专业化成长规划》、《师徒结对制度》，为新教师确定指导教师，经过传、帮、带，使青年教师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作方法：开展优秀教师带徒活动，让优秀教师的经验、方法：能够得以传承，让基本素质较好的教师能更快地 而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。
二、努力创设温馨整体
巾帼示范岗是女教师成才的基地，更是女教师温馨的 园，校 十分重视教师的文化生活，定期不定期组织我们外出考察，不仅领略了大自然的美景和人文景观，开阔了视野、陶冶了情操，而且融洽了岗位成员之间的感情。
平时，开展丰富多彩的’活动，倡导健康文明的生活方式，有教工定期交流、整体活动等安排，提升了女教工的凝聚力；有三八节、教师节庆祝活动，使教师们的身心得到了放松；有专业文化知识竞赛，使教师们在活动中提高素质。不管什么活动，本岗女教师总能以满腔的热情积极投入。通过开展各种各样的整体活动，我们的整体荣誉感在提升，“巾帼形象”的形象更加深入人心，“献爱心、讲奉献”蔚然成风。
我们“巾帼示范岗”更是把女教师的特殊权益放在重要的地位。如：在教师生病、生小孩时全组教师给她们送去温暖，使她们真真切切地 到“巾帼文明示范岗”像自己的家一样，从而增强了示范岗的凝聚力，促使她们更积极地投入到创建“巾帼文明示范岗”的活动中。
三、付出确实会有回报
在全体岗位成员的努力下，我们英语教研组取得了骄人的成绩：宋艳英 师被评为丹阳市“十佳教师”、笪雅萍等 师获“丹阳市教学能手”称号、邱燕静等 师获丹阳市赛课一等奖、贺 师被评为镇江市“学科带头人”、朱晓华、束贺花 师被评为“镇江市教学骨干”、方丹华等三位 师获“丹阳市学科带头人”荣誉称号、有五十多篇论文获 级、省级奖。
俗话说，没有最好，只有更好。虽然我们在创建工作中做出了一些有益的探索，实现]了争创计划中的各项目标，但这只能代表过去。展望未来，依然任重道远。这些成绩的取得，只是我们三中英语教研组继续努力奋斗的起点，我们将一如既往地抓好各项工作， 进取，再接再厉，撑好“半边天”，努力起到模范带头作用。
