各位网友们好，相信很多人对三年级写观察事物变化的作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于三年级写观察事物变化的作文以及观察周围的事物的作文三年级的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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三年级日记关于观察的作文怎么写作文
1. 观察日记小学三年级作文怎么写
乌龟观察日记400字
我有一只活泼、可爱的小乌龟。每当我心情不好的时候，都会看看它。
它有着一双水灵灵的眼睛，眼里充满了生机，就像两颗钻石一样，头上花花绿绿的条纹，犹如一根根彩带，再看看腹部上面的条纹，略显粗些。背上披着的大盔甲，这可不是一般的壳，它十分坚硬，能很好的保护自己。瞧！还有短小的手、脚、尾巴，多么惹人 。
午餐时间到了，我拿着食物去喂小乌龟，它正在水里爬来爬去，甚至沿着玻璃缸边沿往上爬，一见我拿着食物，立马下去转来转去好像在说：“我要食物，我要食物。”于是，我小心翼翼地往缸里倒了些食物，这时它 有味地吃着大餐，食物漂浮在水面上，一口一个，看到就吃，生怕 跟它抢似的，不一会儿食物全部进了乌龟的肚子。
吃完了午饭，就该活动活动了，我捧着缸到平地上，再轻轻地抓出小乌龟放到地面上，刚开始它不是很 应新环境，把身子缩进壳里。不一会儿，它探出了小脑袋打量了一下四周后，慢慢散起步来。后来，应该是熟悉了新环境，就开始调皮起来，东 ，西 ，四处乱闯。别说乌龟爬得慢，有时快起来时让你大吃一惊，有时还会藏起来，让我找得满头大汗。经过几次教训后，后来每次帮它找游戏场所时，都会经过慎重的选择。
这就是 小乌龟，生气勃勃的小乌龟，它是我永远的好伙伴。
乌龟观察日记400字
“身上背着一个壳，看见敌人便缩头”这是什么动物？这就是乌龟。 乌龟有忽闪忽闪的小眼睛，有四只不安分的小爪子，还有一只呆头呆脑的脑袋，它的名字叫：小绿。说起小绿，它与我之间还有许多故事呢！下面就来听一听小绿的趣事吧！
有一天， 乌龟正在它的天地—鱼缸里散步，我过来以后，它见我来者不善，便把头钻进盔甲里。我灵机一动，把乌龟翻了过来。过了一会儿，乌龟把头伸了出来了，它四只脚朝着天，真所谓“四脚朝天”啊！我见它可怜，便把乌龟翻了过来。
有过了一天，乌龟饿了，我把食物放在半空中，只见乌龟来了个“饿虎扑食”叼住了食物。我把它吊在半空中，整整吊了5分钟。我见它可怜，便把乌龟放在鱼缸里，把食物放在鱼缸里，乌龟便狼吞虎咽地吃了起来。吃得 有味。
下午它该洗澡了，我把它放在水盆，用刷子刷它。刷完以后，我正要把它放进鱼缸里，想不到它竟然在水盆里游起了自由泳，那模样滑稽极了！我把水盆里的水倒光，乌龟就乖乖地被我抓进了鱼缸。
我家的乌龟很有趣，我真想亲它一下，表达我对小绿的 。
2. 小学三年级作文观察日记 怎么写
观察日记_300字
我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年 的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。
现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片 。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。
通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的 趣。
3. 观察日记怎么写三年级作文300字
我最爱的水果便是草莓了，我觉得草莓不仅好看而且特别好吃。然而我并不知道草莓是如何生长出来的。因而我便开始追着 爸爸妈妈问，草莓是如何生长的，草莓的花是什么样的，漂亮吗？为了解答 疑问 爸爸特意在家种了两盆草莓，于是我便开始观察起草莓的生长过程。
刚开始，盆里的草莓全都是绿叶，听妈妈说，经常给它教点淘米水，它就能茁壮成长。妈妈说：“以后，这两盆草莓就交给你管理，你要注意他们是怎样开花结果的。”于是，我把两盆草莓放倒能晒到太阳的地方，每天把淘米水浇到种草莓的盆里。
草莓的绿叶吸收着阳光和水分，叶丛中开出 绿色的小花，里面有 洁白的小花苞，小花苞里绽开的花瓣，像 小小的 一样，小巧 ，晶莹剔透，美丽极了，里面还有金黄色的花蕊呢！
4. 三年级作文讲解怎样写观察日记1
三年级作文怎样写观察日记（精华版）2011年10月26日观察日记就是观察周围的人物，动物，植物、景物和活动等，按日记的形式记录下来。
如果能够坚持不懈，既可以积累生活素材，又可以提高大家的写作能力。怎样写观察日记呢？这可能是同学们最为关心的问题。
今天我们这两节课就重点来学学怎样写观察日记：同学们：你们知道记录时间有哪些方法吗？对，照相。其实除了照相之外，我们还有一个更好更方便，更生动的方式那就是写观察日记，有些同学总说， 师，我们每天的生活都差不多，不是我们不愿意写，而是我们没什么东西写啊。
其实同学们可以写的东西多得是，只是大家在平时很少去注意观察。有哪些东西可以写呢：比如，你学会了一项技能啊，观察小猫逮 鼠啊。
看小豆芽的生长啊，在上学的路上观察摆水果摊的阿姨有没有什么 变化啊， 师上了一堂有趣的课啊，班上的调皮蛋今天又出了什么花招啊，或者在上学路上，看到外来打工的 伯伯们已经去工地了，为了谋生，他们被重物压弯了腰，对比公园里那些剑舞飞拳的 人，感慨命运的不同，其实就是我们生活中的水果 以写进我们的作文中。请一位同学朗读《香蕉》，这篇文章：《香蕉》这一串香蕉，个儿又粗又饱满，每条足有五寸长，弯弯的像月牙，像小船。
拿在手里掂一掂，沉甸甸，足有三两重，好大的香蕉啊！黄里渗着几许青色的表皮，十分光滑，剥开黄色的蕉皮，奶黄色的果肉露出来，咬上一口软乎乎的，甜丝丝的，香甜浓郁，真叫人越吃越想吃. 我听很多同学说他最怕写文章了，而且每次写作文都感觉不是很好，写不出让自己 师满意的作文来，同学们，碰到这样的情况先不用着急，我们要做善于观察的主人，随时带着一个小本子和钢笔碰到自己一天中特别的事情的时候，就将它记录下来，就像摄影师叔叔拍照一样，这样下去，时间久了。你就养成一种善于写作的好习惯了，而且你还会爱上他，并且作文水平也会飞速猛进的。
那么，同学们，让我们一起来了解一下观察有哪些方法呢？一、从不同的角度去观察，可以由近到远，由远到近。有位同学在描写湖泊时，先近距离的观察：“微波粼粼的水面上，漂浮着碧玉盘式的绿叶。
”
然后登上山顶俯视，“湖泊犹如美丽的少女脸上一双亮丽的眼睛镶嵌在青山绿树之间，”同一样事物，从不同的角度去观察，才能更加突出事物的特点，这样写的景物不仅全面而且立体化了。此外描写的角度还可以从里面到外面，也可以从外面到里面，也可以先描写总的样子，在描写单个的部分，下面请一位同学来朗读一下我们的示例一《广场上的鸽子》这篇文章，同学们想象这篇优秀的观察日记它是按照什么顺序写作的呢？《广场上的鸽子》9月20日晴星期天。
今天是星期天，我一大早就起床了， 今天我要跟同学一起到当代商城广场去看鸽子。来到当代商城广场，我们一眼就看到了美丽的鸽子，有白的，有花的、有灰的，真可爱。
这些鸽子一见到我们就像见到了 一样，一点也不害怕，他们一会儿飞到人们的肩上，一会儿又落到人们的手臂上，多好玩啊！ 瞧！一只小白鸽正在咕咕叫着，一边向我走来，好像在向我表示友好.它的眼圈红红的，眼珠乌黑乌黑的，像两颗黑 ，那洁白无瑕的羽毛在阳光的照耀下闪闪发亮。我连忙把从家里带来的玉米粒儿撒在地上喂它吃，一大群鸽子看到了，就都跑过来抢着吃，谁也不让谁。
不大会儿功夫，玉米粒儿全吃光了。突然，不知道是谁，用力拍了一下手掌，鸽子呼的一下全飞上了天，那场面真壮观啊！时间过得真快啊，一转眼功夫就到了中午，我和同学恋恋不舍的离开了广场。
这是一篇非常优秀的习作，文章开头的一句就交代了时间、地点、事情的发生，接下来就描写了一群可爱的、五颜六色的 ，描写了群鸽的颜色美和动态美。然后还给我们展示了一个白色的可爱的 ，到最后，又写了群鸽起飞的壮观场景，那么同学们，你们能不能概括一下这篇文章是按照什么顺序来描写的呢？二、运用多种感官去感受事物，同学们，你们知道我们人体有哪些感官吗？眼睛看、鼻子闻、耳朵听、手去触碰、嘴巴去吃，所以我们在观察的时候要多动用自己的感官去感受，当然用得最多的感官是眼睛和耳朵，下面请一位同学再朗读一下我们的示例二《热闹的菜市场》，请其他同学边看边听边想，这一篇观察日记是用的什么去观察的：《热闹的菜市场》离我家不远的地方，有一个热闹的菜市场。
每天清晨，天刚蒙 ，就看见那推车的，挑担的，从四面八方汇集到这里，摆开菜摊，高声叫卖。顿时，那寂静的清晨，被吵醒了、沸腾了。
尽管这时是严寒的冬天，而这里却有着春天的景象、夏天的繁荣、秋天的收获。青翠的芹菜，碧绿的菠菜，顶花的黄瓜，嫩绿的 ，真是惹人 。
买菜的人围得是里三层，外三层。卖菜的人忙得手脚不停，还不忘时不时吆喝几声，招揽顾客，真是热闹非凡啊！小作者很会观察，尤其是冲充分利用了眼睛这一感官，看得准，看得细，引入眼帘的芹菜是什么样子的？菠菜呢？黄瓜呢？ 是什么颜色的？真是惹人 ，在这里，小作者的眼睛就像是摄像机一样，。
5. 三年级关于观察日记怎么写
是写观察日记。
观察是认识事物的窗口，是作文的基础，是我们把日常生活中的材料变成文章的桥梁，一个人只有对周围事物不断进行系统而周密的观察，才能获得大量感性材料。观察的深浅和文章质量的高低是成正比例的。
为此，我要求学生平时留心各样事情，养成观察的习惯。例如写写自己的进步、成绩，对自己作出肯定，作出鼓励，让自己清晰地看到 道路上的一串脚印，一串虽歪歪斜斜，有深有浅，然而总是在向前延伸的脚印；又如写出对社会现象的认识、感受，把在社会大家庭中耳闻目睹的一些真、善、 新鲜事，假、丑、恶的奇怪事写下来，从中找到为人的榜样，悟出处世的道理，促使自己慢慢形成正确的爱憎观；再如，四季的美景，构成一幅幅独特的水彩画卷，吸引学生在日记中谱写出春夏秋冬的美妙交响 ；多彩的天象，给了学生许多启迪与教益，激起了学生探索宇宙奥秘的热情；壮 河山，唤起了学生用手中的笔描绘色彩绚丽的山水画卷的 *** ；多姿的植物，使学生心旷神怡，浮想联翩；可爱的动物，以多姿的体态、艳丽的色彩、奇特的行为和动听的歌声吸引着学生的视听，打动着他们的心灵。
二学期训练下来，我惊奇地发现：我班学生在平凡的生活中发现了许多闪光的东西，写出了许多佳作。
6. 三年级观察日记作文怎么写三百个字
我家的小猫咪 我家养了一只可爱的小猫咪，它身穿一件黑白相间的毛衣，脸上嵌着一对金色小灯泡，晚上还发出一闪一闪的 ，嘴角边还站着两个守护神。
小猫咪可贪吃了，记得有一天妈妈买了一条鱼回家，它一看见就手舞足蹈的跳起来，围着妈妈团团转， 有味的吃起来。当妈妈去取鱼时，才发现被它给偷偷吃完了，只见小猫咪正贪婪的舔着美餐完后的小爪子，真是让我和妈妈哭笑不得。
又一次我在家里发现一只小 鼠，小猫咪勇敢的去抓它了！先是 般的扑上去用爪子按住 鼠，发出一阵阵嘶嘶的声音，把 鼠吓得魂飞魄散，然后又故意把 鼠放掉，没等 鼠歪歪斜斜走几步时，小猫咪又跃身将它拦在面前，这样几个回合之后， 鼠已经毫无反抗之力，完全吓得半死，最后放弃挣扎啦！ 这就是我家的小猫咪，一只既贪吃，又尽职的小猫咪。
7. 三年三年级小学生观察的日记怎么写
我第一次观察到天空也是那么美。
早上，作业做完了，没事干，于是就和妈妈下楼玩，不经意间看见了美丽的天空。
白天，天空像海一样蓝，天空上 着各种各样的小鸟儿，显得格外充满活力。天空上偶尔会有飞机划过的痕迹，像天空上的一座桥。在雨后天空会出现一道美丽的 ，好像是仙女的七彩飘带。
晚上，我和妈妈又下楼去观察天空。
夜晚，天空的蓝色深了许多，天空上有分散着的 ， 发出淡黄色的 ，美不胜收。月亮在夜空中是主角，经常表演，一会儿露出半边脸，一会儿和人们玩 游戏，把自己藏在云层里。 就像是嫦娥散下的花瓣在天空中飘着。月亮就像是嫦娥一件珍贵的宝物：玉盘。
这时我 ：天空有时会下雪，雪就像天空给予大地的新衣服，让大地披上了一件雪白的衣服。天空有时会下雨，雨就像天空给予干旱的河流的良药，这样河流就会焕发起 生命。天空有时会……
我觉得天空像一个仙境。是那么的美，那么的神奇！
