各位网友们好，相信很多人对假文盲的启示30字都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于假文盲的启示30字以及窗边的小豆豆启示30字的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
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假文盲告诉了我们什么道理
告诉我们：不仅需要讲公德心，还要讲文明，这样社会才会变得更加 。等车时多等一会儿也没什么大不了，生活中也有很多这样的例子，我们要敢于去批评他们，教化他们，这样不仅为母 腾出来等车的时间，还获得了更长久的时间财富。
《假文盲》是中国著名漫画家华君武一九八四年的一幅作品。该作品带有强烈讽刺性和幽默性，现编写为小学语文书统编人教版五年级下册第八单元习作（部分地区为第七单元）的第二个选项，为一篇漫画作文。
《假文盲》漫画图意
那四个高大威武的男人站成一排，旁边立着一块牌子，上面 地写着五个大字：“母子上车处”，而真正的母子却站在一旁只能对着他们干瞪眼。
这些男人们都有两个共同点，第一：低着头闭上眼睛，不敢正视那块示意牌；第二：他们试图告诉别人：“我是文盲，我不认识字，不关我什么事。”再看看他们的穿着，穿着得体，光鲜亮丽，这样的人会不识字吗？难道他们没有看到旁边的那对母子吗？
不，他们看到了，他们无非是想更早上车，更早抢到一个座位，却从未有过考虑过别人。他们是没有爱心的“文盲”，是没有公德心的“文盲”！在社会上，他们迟早被人唾弃。为了方便自己，却丢弃了良好的道德品质。在生活中，这样的“文盲”就有很多，但是如果人人都能多考虑别人，那么这种“假文盲”迟早会消失得无影无踪！
假文盲这幅漫画告诉我们什么道理？
假文盲这幅漫画告诉我：很多人为了方便自己，却丢弃了良好的道德品质，在生活中，这样的“假文盲”就有很多，但是如果人人都能少想自己多想别人，那么这种“假文盲”迟早会成为社会的败类，最后消失的无影无踪。
《假文盲》漫画作品带有强烈讽刺性和幽默性的漫画，现编写为小学语文书人教版六年级下册第一单元习作的第三个选项，为一篇漫画作文，《假文盲》是中国著名漫画家华君武在一九八四年的一幅作品。
作者华君武（1915－2010）是中国著名漫画家，1938年到达延安，从事抗日宣传，并为《 日报》画时事漫画，1940年4月加入中国共产党，1949年12月华君武任《人民日报》美术组组长、《人民文学》美术顾问。
1961年起，华君武开始在《 日报》的《东风》副刊上发表“人民内部讽刺漫画”，后在“文革”其间受批斗；1979年华君武当选中国美协副主席，曾任全国人大代表、政协委员；2010年5月因病逝于 ，享年95岁。
扩展资料：
一、图意
那四个高大威武的男人站在母子上车处，旁边立着一块牌子，上面 的写着五个大字：母子上车处。他们看着那五个字，仿佛不认识这些字。他们都有两个共同点，第一：不敢正视那块牌；第二：他们试图告诉别人：“我是文盲，我不认识字，不关我什么事。”
他们看着就像文化人，这样的人会不识字吗？难道他们没有看到旁边的那对母子吗？不，他们看到了，他们无非是想更早上车，更早抢到一个座位，却从未有过考虑过别人。
他们是没有爱心的文盲，是没有公德的文盲！在抢着上车的比赛中他们是第一名，道德比赛中呢？他们早已经被人唾弃。
为了方便自己，却丢弃了良好的道德品质。在生活中，这样的“假文盲”就有很多，但是如果人人都能少想自己多想别人，那么这种“假文盲”迟早会成为社会的败类，最后消失的无影无踪。
二、相关例子
1、在那空旷的绿化带里，在“禁止停车”的指示牌旁，依然有车辆明目张胆地停放着。难道他们没有看到 的指示牌吗？不，他们清楚地看到了！
2、在那拥挤的公共汽车上，在那写明是“ 弱病残专座”的座位上，坐的不是 人、孕妇、残疾人，而是身强体壮的年轻人。难道他们不是贪图方便吗？是的，他们的确贪图方便！
3、在那写着禁止践踏草坪的标语下，在那被压扁、踩扁的绿 的小草上，尽是坐着玩扑克的青年，尽是睡着平时在街道上看到的无业游民……难道他们这样做不是为了个人利益吗？是的，他们是为了个人利益。
参考资料来源：
百度百科-假文盲
