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小学校园情景剧剧本
小学校园情景剧剧本包括地点、人物、场景等,如下
地点:教室
人物: 师,留守儿童小莉:小强:小敏,爱心小伙伴李小文:王娟
场景:教室里,放学以后
画外音:童声朗诵《游子吟》
音 起,画外间朗诵:一首《游子吟》,一首近乎口语的小诗,从唐朝流传至今,从一千多年的光阴里沉淀到每个人的心里。谁言寸草心,报得三春晖。
是啊,母亲给予孩子的,就像太阳给予小草的–给予生命,给予温暖,给予向上生长的一切力量。然而,小草能为太阳做些什么吗?不能!那孩子又能还给母亲什么呢?什么也还不了。其实母亲比太阳更伟大。 太阳不是为了小草才发出光和热。
而母亲却是为了生下我们才要去面对巨大的痛苦,甚至危险。还要牺牲自己的青春与美丽把我们抚养长大。每一人都沐浴着母亲如阳光般的爱长大,谁有理由不对她心怀 ? 她的平凡和伟大。
小文(唱着歌收拾书包):我们的生活多么幸福,我们的学习多么快 , 吹:李小莉伏在桌子上
小文:李小莉,还有走吗?课外活动的时间到了呢。小莉轻轻抽泣。
小文:李小莉,你怎么了?哭什么啊?谁欺负你了?
小莉: 师叫我们回家背《游子吟》这首诗给妈妈听,还要对妈妈说“谢谢您”,可 爸爸妈妈都出去打工了,我都一年多没见到他们了,我真得很想他们啊。
小强(生气地):别哭了,我不也是一样,我爸妈两年都没回来了,我才不想他们,反正他们也不要我了。
小敏:小强,你怎么能这么说,爸爸妈妈出去打工挣钱,还不是为了我们。我妈妈前几天也去浙江了,我也好舍不得她走。天天晚上都蒙在被子里哭。妈妈说她也舍不得我,可是爸爸一个人在外面太累了。等他们挣到钱,给爷爷治好病,再给家里盖 房子,他们就能回来了。
小强:小敏,你爸爸妈妈虽然走了,还常常给你打电话,可是我爸爸妈妈呢?我三岁的时候就离开我了,全把我扔给奶奶。奶奶也不识字,什么也不能教我,我连一首 都不会唱,一个故事都没听过。我知道他们就是不喜欢我,不要我了。
班长:小强,你觉得你这样说妈妈对吗?
小强不服地扭过头。
班长:虽然爸爸妈妈不在你的身边,但并不是说他们就不爱你了,他们出去打工容易吗?还有你的爷爷奶奶那么大年纪了天天还要为你操心,学习上他们是帮助不了你,但生活上多关心你啊,好吃好喝的还不是都留给了你。你也太不懂事了。
小强:班长,我知道,可是每次看到别的同学坐着爸爸的摩托车来上学,下雨了有妈妈来送伞,放学了有妈妈陪着写作业,周末还可以拉着妈妈的手,蹦蹦跳跳地跟妈妈去买菜::::::我就好难过。我都快要不记得我妈妈长得什么样子了。其实我也很难过, 我也完不成 师留的作业了。
小莉:是啊,昨天是 生日,可是妈妈忙得连电话都没给我打。我还给妈妈画了一张画儿呢。
小明:还有我呢,我也想 妈妈。上次王娟答案没考好,她妈妈生气地骂了她。我也没考好,可回家姑姑都忘记问我。其实我觉得王娟真幸福,要是我能天天跟妈妈在一起,哪怕她天天打我骂我都不要紧。
班长:哎呀,别难过了,我正有好消息来宣布呢, 师叫我来找你们几个去一个好地方呢。
众人:哪儿啊?
班长:留守 啊,那里还有亲情电话呢。 师说让你们就在那里完成家庭作业。小强,给你,这是 师叫我拿给你的借书卡,留守 里好看的课外书可多了。 师说没爸爸妈妈讲故事,你就自己去慢慢看吧,不过要注意保护好眼睛。
众儿童:真是太好了!我们有吗?
班长:都有呢,快点走吧, 师在楼下等我们呢。
众同学:走喽!
音 起,众同学跟着音 唱:我们的生活多么幸福,我们的学习多么快 , 吹拂 ,彩霞染红万里山河。
大学校园情景剧剧本
校园心理情景剧剧本生若夏花(转载请注明 作者:汰仔党(肥耳))第一幕话外音:这是怎么样的一个国度,我们所了解的彼此仅仅停留在庞大的冰山上的那一片平地,在这之下的波澜起伏我们却点点不晓。这是成长吗?话外音:每个人心目中都有一本日记本,记录着自己的思绪,描绘着隐藏在水平面下的巨大冰山。下课铃吱吱地响了,同学们三三两两结伴走出教室。夏莉坐在角落里,米 走到夏莉身旁:“怎么了?还那么用功啊!跟大家一起去吃饭吧。”夏莉很想抬头微笑,但是谁又可以知道拒绝的速度远快于思考,就这样,声音在空气中凝固了几秒。男生甲:“走啦,米 ,她如果会回答你那兔子就会讲话了。话毕,两人下场。没 知道她的想法,她总是一个人,没 敢走进她的孤僻, 没 能够接近。她开始拿出被自己藏在抽屉深处的日记本开始翻写起来。“是啊,我会回答,兔子就会讲话了,但是谁又能知道,我这样样是为了避免嘲笑,我本来就跟大家不同,我这个被家人抛弃的孩子怎么有资格跟大家一样呢!”突然夏莉似乎想起了什么,她放下了自己的笔,把日记本放进了自己的抽屉,然后跑出了教室。第二幕话外音:我们要对自己说多少句感谢才会满足或者我们要向自己说多少声对不起才会得到原谅?脆弱的心灵需要不仅仅是自己的抚慰,或许应该给自己的心门开个小缝了,放进点阳光进来吧。班上的三位男生刚从外面走进教室男生甲:你们有没有觉得我们班的夏莉有些不对劲,每天都闷闷地,一句话都不讲,你们说她是不是说不出话或者口吃啊?男生乙:她的确很不对劲,不过应该是有原因的吧。米 走过来,手里拿着自己刚参加比赛获得的奖品,一本漂亮的笔记本:好啦好啦,你们也不觉得害臊,在背后讲自己同学的闲话,你们看,这是我参加演讲比赛第三名的奖品… 男生甲一把抢过笔记本:哇…好小子,我正缺笔记本。男生乙看样子也去抢:我也正缺一本… 夏莉拿着个信封走进教室,看着这三个男生在抢跟自己那本一样的笔记本,几乎快要疯狂且哭出来的冲动“你们在干什么?!”她几乎是一头就撞过去的“你们凭什么看我日记本,谁叫你们动我抽屉的!”米 被撞倒在地,其他两个男生去扶米 起来,把那本日记本放在桌子上。夏莉过去拿日记本。男生甲:你看那是你的东西吗?是米 的比赛奖品。平时不讲话,一讲话就骂人来着!”现在的夏莉想给米 道歉,她几乎是颤抖的声音:“对不起……”但是为什么对于夏莉来讲,拒绝友好的速度永远比她的 要快。男生甲:“你这样的人永远会不受欢迎!”“是啊!我怎么会受欢迎,我跟他们永远不会是一类人,他们的快 永远不会是 快 ,而 痛苦永远只有我一个人。”夏莉 谁又知道她的内心翻涌起的巨 澜充斥着她的双眼,然后流泪。无比的屈辱感让夏莉冲冲到自己座位上拿出自己的日记本冲出了教室。第三幕在校园的一个角落的草坪上,现在只有夏莉一个人。夏莉在那里抱着自己的日记本和信封哭泣。话外音:你试着接触过吗?试着理解过吗?还是你一直在放弃拯救,或者说等待拯救?夏莉慢慢打开被自己抓皱饿信封。夏莉拿出信纸双手握着:哥哥,我想你,夏莉想哥哥了,想爸爸了,想你们了。 随即夏莉收起信件,她打来自己的日记本写了起来。话外音:为什么我会生活在这样的国度,为什么永远支撑着 是这本日记本,为什么我想要的平静总要被这些心酸的波澜给打翻?米 走过来坐在夏莉边上,夏莉很惊讶地马上收起了笔记本。米 :对不起,刚才对你说的话。夏莉并没有回答他。米 见这个尴尬氛围:你喜欢听音 吗?还并没有得到允许,米 就把耳机塞到夏莉的耳朵里,里面放着《Lydia》 “你会看见雾,看见云,看见太阳,生活总不会充满悲伤…” 第四幕话外音:天使在唱歌,听,我也在哼唱着自己的生活。教师里同学们议论地炸开了锅男生甲:你们听说了没有,田枫的MP4不见了,就是上次跟米 一起去买的那个,今天在夏莉的抽屉里发现了。夏莉来到了教室田枫:夏莉,是你拿了 MP4对不对?我又不是不借你,你想要的话就向我借啊。夏莉声音小到不行:我,我,我没有。 田枫:“没有?你觉得 会信你吗?可笑,平时当哑巴,原来是个小偷!”夏莉:“不是这样的。”声音还是很小。田枫:“那会是怎样?捡的?借的?还是你直接告诉我就是你偷的!”“为什么每次拒绝都那么彻底,我就那么不值得被理解吗?”夏莉再次离开教室,没有奔跑,只是平静地绝望离开。米 这时进来与夏莉擦肩而过,看着夏莉的背影:“夏莉……”没人回应。米 走到讲台上:“同学们都在这里,我刚好本打算开个班会,但是现在我们缺个人,你们觉得这还像一个班吗?我不知道刚才发生了什么事情,我今天只想让大家了解下你们的同学夏莉,请不要误解她,她是一个生活在单亲家庭里的孩子,然后又被自己唯一的亲人,自己的父亲赶出了家门,原因就只是 她没有照顾好后妈的孩子,对,她失去了爱,导致她没有勇气去接受大家的爱个关心,我代她向大家道歉:对不起,对不起。这样好吗?”“他偷了田枫的MP4”男生乙讲。“不,她没有偷 ,这是米 的MP4, 米 的MP4里只有一首他最喜欢的歌《LYDIA》,是我们错了。”全场寂静夏莉一个人走了出来“是吗?为什么大家都不信任我,原因是为什么?为什么我受到的伤害远比 快 要多?为什么我不讲话,我为什么不跟大家解释,我为什么不让别人了解 想法,真的是 错吗??”第五幕画外音:当心灵开始接纳的时候,其实温暖也进来了。班上的同学都坐整齐了,夏莉走进教室那一瞬间全班起立。“对不起夏莉,我们愿意永远是你最好的朋友,请信任我们。”夏莉呆了,当自己开始淡然的时候又被接纳了,她哭了,就这样被接纳了。米 :“夏莉,你的事情班上的同学已经知道了,其实大家一直都想跟你在一起。”夏莉又呆了,没有言语,她走到中央给大家鞠了个躬,很真诚给大家感谢,“谢谢大家”是颤抖的声音“其实是 心灵一直拒绝访客,现在才发现,其实分享才会更快 。”全场拥在一起画外音:心结就这样被解脱了,是分享,是爱,是真诚的两颗心的交汇和碰撞,加油!加油!把阴霾拖走,让阳光进来,把自己放 ,与大家一起分享,谢谢,谢谢,让我们永远在一起,永远不分开。(转载请注明 作者:汰仔党(肥耳))