语言发育迟缓怎么做康复训练
语言发育迟缓可以试着口服小儿智力糖浆、脑蛋白水解物等，促进脑细胞和神经发育的药物，但是药物治疗对语言的发育迟缓目前并没有发现特效性，所以当存在语言发育迟缓时需要及时带到专业的康复机构进行语言训练。对于伴有心理障碍的孩子要做好心理疏导，从根本上治疗语言障碍促进语言神经的后天发育。解决的办法主要是帮助孩子进行语言的特殊训练，重点是父母和孩子一起模仿他人讲话，让孩子慢慢的理解和感受语言锻炼听觉、记忆能力，无特效治疗药物。如果是脑炎损伤了大脑皮层出现的语言发育迟缓，主要给予抗炎、抗病毒和营养神经的药物进行治疗。
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语言发育迟缓是指由各种原因引起的孩子口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。第二个问题需要配合康复治疗，康复治疗。
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对于语言发育迟缓，如果是因为功能性的因素造成，可以通过康复的训练和作业的方法进行治疗，然后逐步的恢复，最后可以治好。如果再配合语言训练，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。此外，在选定教材之后我们要给孩子制定一个学习的目标，这个目标不宜过大，尽量具体，速度不要过快，以免让孩子在学习上产生挫折感，制定的目标不建议过高，让孩子循序渐进的进行语言的康复训练。如果进行康复的时间较晚，比如1-2岁后，孩子的大运动姿势已经出现异常，如果想要彻底改变异常姿势，就需要重新开始训练，因此相对比较困难，所以最好在六个月以前进行大运动康复训练；精细运动发育迟缓：通常精细运动发育迟缓的康复时间越早进行越好，发现精细运动发育迟缓后需立即进行康复训练。此时，家长需要提高警惕，可能提示孩子存在发育迟缓，需要带孩子到医院进行检查，早期发现孩子的发育迟缓，早期进行治疗和康复，可以有效促进发育迟缓的恢复。通常在孩子满月后，发现有发育迟缓现象就可以开始进行康复训练。1-3岁是儿童发育非常关键的时期，如果错过这个时期，再自己去弥补相对来说比较困难，所以不要等孩子语言出现延迟以后再去关心孩子的语言发育，一定要抓住1-3岁的口语发育的关键期，对孩子的语言给一个良好的环境，如果出现异常及时到医院去就诊。这个时候需要关注孩子的交流情况，如果交流情况正常，有眼神交流，对指令能听从，对大人说的话能听懂，就考虑是单纯的语言发育迟缓。如果孩子智力方面存在发育迟缓或者语言方面发育迟缓，重点就是要针对智力和语言进行相应的训练，例如语言方面，要让孩子多模仿大人说话的声音进行发音，鼓励孩子敢说话，学会用自己的语言来表达要求。所以针对这些语言发育迟缓的患儿，临床上一般会应用以下的训练方法：构音障碍训练：构音障碍是因构音器官先天性和后天性的结构异常所导致，目前可以通过两种方法来训练矫正，分别是呼吸训练和舌部训练。多给予刺激促使孩子讲话：父母应调动起宝宝说话的兴趣和积极性。在药物治疗的基础上，需要到当地三甲医院的康复科或者康复中心做康复治疗才行，做头部针刺推拿等传统治疗，更需要做言语方面的功能训练治疗。除此之外还可以使用冰块刺激患儿口腔、拍打下颌等，目的是为了舒缓发音需要用到的肌肉；舌部训练：舌部训练则是在专业的康复科医师指导下，让舌头在口腔内进行有规律的运动，从而让舌头变得灵活。让孩子多接触社会和大自然：多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果是单纯语言环境的问题，可以跟孩子多进行语言方面的交流，从单音字开始让孩子得到理解，首先要理解然后才会学会简单的表达。一个正常儿童如果想要语言发育成熟需要发音、理解和表达三个方面。
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对于有发育迟缓孤独症的孩子，一般会有语言障碍，认知障碍，感统障碍，社交障碍等，要对孩子进行专业的评估，发现孩子在哪方面有问题，再进行有针对性的训练治疗。
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在进行语言康复训练之前要到医院进行检查，明确引起语言发育迟缓的病因后给予相应的康复训练，引起语言发育迟缓的病因很多，如儿童自闭症、智力低下、先天性遗传代谢病以及听力障碍等。1-3岁是儿童发育非常关键的时期，如果错过这个时期，再自己去弥补相对来说比较困难，所以不要等孩子语言出现延迟以后再去关心孩子的语言发育，一定要抓住1-3岁的口语发育的关键期，对孩子的语言给一个良好的环境，如果出现异常及时到医院去就诊。
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发育迟缓孤独症的康复训练，首先要医生、家长，还有孩子的康复老师一起给孩子制定针对性的、有效的康复训练方法。如果孩子智力方面存在发育迟缓或者语言方面发育迟缓，重点就是要针对智力和语言进行相应的训练，例如语言方面，要让孩子多模仿大人说话的声音进行发音，鼓励孩子敢说话，学会用自己的语言来表达要求。所以针对这些语言发育迟缓的患儿，临床上一般会应用以下的训练方法：构音障碍训练：构音障碍是因构音器官先天性和后天性的结构异常所导致，目前可以通过两种方法来训练矫正，分别是呼吸训练和舌部训练。多给予刺激促使孩子讲话：父母应调动起宝宝说话的兴趣和积极性。
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宝宝语言发育迟缓康复训练的方法，首先要针对孩子真实的心智年龄挑选适当的教材，针对孩子语言方面以及认知方面良好的辅助教材会使训练的过程更加活泼，让孩子更加有兴趣，这样才能达到事半功倍的作用。除此之外还可以使用冰块刺激患儿口腔、拍打下颌等，目的是为了舒缓发音需要用到的肌肉；舌部训练：舌部训练则是在专业的康复科医师指导下，让舌头在口腔内进行有规律的运动，从而让舌头变得灵活。
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语言发育迟缓的患儿在语言能力上的问题，可表现为表达性语言障碍或感受性语言障碍。如果是单纯语言环境的问题，可以跟孩子多进行语言方面的交流，从单音字开始让孩子得到理解，首先要理解然后才会学会简单的表达。一个正常儿童如果想要语言发育成熟需要发音、理解和表达三个方面。
