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教师节由来是什么?
我国历史上最早出现的教师节是1931年。当时,教育界知名教授邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士,拟定每年6月6日为教师节,并发表《教师节宣言》,提出改善教师待遇、保障教师工作、增进教师修养3项目标。这个教师节没有被当时的 政府承认,但在全国各地产生了一定影响。
鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的, 政府没有承认,1939年, 政府教育部决定另立孔子诞辰日(8月27日)为教师节,并颁发了《教师节纪念暂行办法》,但当时未能在全国推行。
1951年, 人民共和国教育部和 全国总工会共同商定,将教师节与“五一”国际劳动节合并一起作为我国教师节。由于种种原因,教师节实际上并未实行。
为了发扬“尊师重教”的优良传统,提高教师地位,1985年1月21日,在第六届全国人大常委会第九次会议上正式通过国务院关于建立 师节的议案,确定每年9月10日为中国的教师节。从此以后, 师便有了自己的节日。
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教师节的意义:
建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是 教师的工作在很大程度上决定着我们 的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中,教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师,是人类文明的传播者和建设者。
人类文明发展的连续性,有赖于一代又一代的教师的劳动。一个社会、一个 、一个民族,如果没有教师辛勤的、有效的劳动,那么,这个社会、 和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史,离开教师的因素,是不可想象的。
教师节由来20字
教师节是中国政府于1985年1月21日正式规定的,其目的是:为进一步提高人民教师的政治地位和社会地位,逐步使教师工作真正成为社会上最受人尊敬、最值得羡慕的职业之一。教师是人类灵魂的工程师,建立教师节有助于形成尊师重教、尊重知识、尊重 人才的社会风尚。
根据人大代表、政协委员的多次提议和各地开展尊师活动的经验,原国务院总理赵紫阳于1985年1月11日向全国人民代表大会常务委员会提请审议建立 “教师节”的议案。该议案于1985年1月21日通过,正式确定每年的九月十日为教师节。
实际上,中国历史上曾建立过“教师节”。1932年, 政府规定每年6月6日为教师节。全国 后,1951年教育部和全国教育工会 人发表书面谈话,宣布“五一国际劳动节”同时为“教师节”。但执行的结果,“教师节”实际上已经名存实亡。1985年1月21日召开的第六届全国人民代表大会常务委员会第九次会议同意了国务院关于建立教师节的议案,继承了我国尊师重教的光荣传统,体现了科教兴国,教育为本的精神。
扩展资料:
每年的教师节,各类学校都召开师生大会,开展表彰教师功绩,激励教师的光荣责任感,帮助教师解决实际困难,以鼓励教师终生从事教育事业的活动。学生也向自己的 师送卡片,鲜花等,以此向 师表示敬意。
为弘扬民族的科学文化,发展经济,倡导尊师重教的社会风气,世界上有许 家都设有专门的教师节。但各国的教师节的节期与节俗各有不同。
参考资料来源:
百度百科-教师节