在孩子们进行手工制作时，胶类是最常用到的工具之一，不同材质的东西，比如卡纸，线、塑料等，用到的胶都不一样。胶可以分液体胶、双面胶、泡棉胶、热胶枪等等，根据不同的需求来选择合适的胶是做好手工作品的关键！具体怎么选，今天一文全部讲透！
液体胶水：一般是软瓶装，方便挤压，有网状涂抹头和防溢内盖，日常生活中十分常见。这种胶水除了常见的透明色，还有彩色的，小瓶的彩色液体胶更适合于年龄小的儿童，颜色可有效提示涂抹边界，哪里涂了哪里没涂非常明显，颜色可随时间消失。
一般适用于：A4纸、卡纸等。
使用方法;把要粘合的两张纸保持干燥，涂抹适量该胶水，不然就会弄的到处都是，而且效果也不好。
优点：价格便宜大碗，容易购买。
缺点：粘着力一般；干燥时间过长，易造成纸张变型；胶水渗透力有限，不适用高磅数纸张。
注意事项：胶水溢出不要乱摸，不然就会脏的不得了。
热熔胶枪：在手工制作中使用最多的就是胶枪，淘宝上一般就10元多一个，好用不贵。替换胶棒的选择有很多种，除了常见的透白色之外，还有彩色，珠光色，后两种小朋友会更喜爱。
一般适用于：布上，纸上，羽毛上，塑料上，各类皮革上，塑料，需要填充的一些小缝隙等。
使用方法：把胶棒怼进胶枪后背，插电源，按压出胶按钮，热熔胶就挤出来啦，喷涂至需要粘合处，等待几分钟即可。
优点：流动性强，刚出来的和水状态一样。对粘合面要求不是很高，固化速度快，比较稳定，耐水抗湿。单独凝固有点像硬质的胶皮，有一定柔韧性，附着于其他物品凝固以后类似于硬质塑料，可用刀，挫等工具修改凝固后状态。
缺点：耐热差，手工涂抹不易控制；不适合粘小东西；一次挤出胶水太多，影响美观；电动熔胶，出胶量不稳定。
注意事项：通电的胶枪头会烫手，刚喷出来的胶也很烫手，有一定的危险性，小孩不能单独使用。
双面胶：双面胶的种类有很多，我们今天介绍是是最常见的手工双面胶，这种胶任何一个文具店都能买到，方便快捷，一般用来粘贴纸质品。
一般适用于：纸类作品
使用方法：把双面胶根据需要撕下来一段，粘到纸上，再把另一面的薄膜撕掉后，就可以正常粘贴了。
优点：无味、价格便宜，用起来方便快捷，还不会弄脏手，很适合低幼儿童使用。
缺点：时间长了就会失去粘性。
注意事项：双面胶有不同的宽度，购买的时候可以不同宽度各买一卷，满足不同需求。
海绵泡沫双面胶：也可以说是立体双面胶，里面的海绵有各种不同厚度可供选择，适合用于立体的纸艺拼贴，会使画面有一定立体效果。
一般适用于：卡纸、墙面，、玻璃、亚克力等
使用方法：把泡沫双面胶根据需要撕下来一段，粘到光滑的地方，再把另一面的薄膜撕掉后，就可以正常粘贴了。
优点：有一定的承重能力，胶带的宽度越宽承重力越强。
缺点：不适用于潮湿和油渍的表面
注意事项：胶带对粘贴位置表面要求必须不易掉皮
白胶：乳白色液体状，有点像面糊，优点是粘着力强，干燥后无色，价格便宜，购买方便。
一般适用于：绗纸、贴布、线绳、厚卡纸、纽扣等。
使用方法：清洁粘合物表面，薄薄涂抹一层后用力压紧。
优点：无毒无味无腐蚀，初粘性能好。
缺点：小孩子不容易挤出，也控制不好用量，经常会挤多了，弄得到处都是；干燥时间较长，粘着时需要加压固定。
注意事项：一定要盖紧盖子，不然整瓶胶都会废掉。
花样玩法：胶水画
胶带：这种胶带也是我们日常见的、用的最多的胶带，有透明，也有彩色和带花纹的
一般适用于：一般用于做立体手工建模时包缠固定，也可以用来做绘画中的留白用。带颜色和花纹的胶带可以用来装饰文具和礼盒等
使用方法：撕开、剪下即可使用。
优点：方便易得，可以缠绕使用，彩纹胶带可以做装饰
缺点：粘性较低
注意事项：使用完毕前，最好在撕口处留下标记，方便下次使用时快速撕开。
花样玩法：包装礼品，装饰文具、家居。
502胶水：502属于速干胶一类，是家庭必备工具之一，速干胶的特点是干速奇快。
一般适用于：纽扣、装饰品等。
使用方法：使用前需把粘合面清理干净，滴上502以后迅速结合两个面并给予适当的压力，持续1—2分钟松手，粘好的物品12小时以后使用最佳。
优点：粘性好，固化速度快。
缺点：有刺鼻气味；受力后容易开胶；速干胶干得太快，不够时间调整位置；
注意事项：小孩不能单独使用，溅入眼睛伤害爆表，粘手上以后一般用热水泡一小会，就可以一点一点扣下来。
固体胶棒：对于这款胶棒大家应该也不陌生了，很便宜，大概3-5元，而且粘度真的很高，大面积涂抹也不会心疼。
一般适用于：较薄纸面、照片、试卷粘贴等。
使用方法：开盖后，旋转胶棒底下的旋转钮调节出胶量，注意胶棒不要调太长，不然容易折断。
优点：便宜、速干、粘度高
缺点：有点渗纸
By the way：日本出了一款直角胶棒，把传统的圆形胶棒改成直角胶棒后，就再也不担心边边角角涂不到了。
手工制作时，你或许会发现有个别孩子对胶水特别感兴趣，会到处涂很多胶水，如果抛开对环境的污染来说，我是鼓励孩子这样的行为的。孩子是因为好奇胶水的使用方式、胶水的粘接能力以及干燥的速度……这种好奇的尝试，本身就是一种学习、探究。在做手工的过程中，孩子们不仅锻炼了动手能力还收获了对胶水的认识，童年时期的一个微小认识或收获，都可能指向未来的巨大成就。
